РЕШУ ЦТ

Задание № 2101

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Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.

Je vois les voyageurs qui... de leur voiture dans la neige fraîche.

1) descendons2) descendent3) descends4) descendez

Задание № 2102

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Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.

Michel et... , tous les jours nous faisons de longues promenades.

1) elle2) eux3) moi4) toi

Задание № 2103

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Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.

Vous pouvez admirer le panorama de la ville du haut de... vieille tour.

1) ce2) cette3) cet4) ces

Задание № 2104

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Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.

La nuit les voitures allument... phares.

1) leur2) ses3) sa4) leurs

Задание № 2105

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Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.

Zut, j’ai oublié mes petites clés. Je peux prendre... ?

1) les tiennes2) les miennes3) les siens4) la leur

Задание № 2106

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Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.

J’aime bien que tu m’expliques... cette histoire.

1) claire2) clairement3) clairière4) éclaircir

Задание № 2107

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A7).

Развернуть

1) un2) de la3) par4) de

Задание № 2108

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A8).

Развернуть

1) la2) les3) des4) un

Задание № 2109

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A9).

Развернуть

1) des2) le3) de4) la

Задание № 2110

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A10).

Развернуть

1) de2) à3) par4) contre

Задание № 2111

i

Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A11).

Развернуть

1) le2) une3) la4) un

Задание № 2112

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A12).

Развернуть

1) Savez2) Saurez3) Sachez4) Savait

Задание № 2113

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A13).

Развернуть

1) Celle-ci2) Celles3) Ceux-ci4) Celui-là

Задание № 2114

i

Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A14).

Развернуть

1) qui2) dont3) que4) où

Задание № 2115

i

Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A15).

Развернуть

1) à2) aux3) de4) en

Задание № 2116

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A16).

Развернуть

1) en2) leur3) y4) les

Задание № 2117

i

Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.

Pierre a promis à Jean : « Demain je viendrai avec mon chien. »  — Pierre a promis à Jean que le lendemain... .

1) je viendrai avec mon chien2) il viendra avec son chien3) il viendrait avec son chien4) je viendrais avec ton chien

Задание № 2118

i

Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.

On regrette que vous ne... pas vous libérer pour ce soir.

1) puissiez2) pouviez3) pouvez4) pourrez

Задание № 2119

i

Укажите номер фрагмента, в котором допущена ошибка.

De naissance modeste, mais très instruit (1), il a impressionné le public par son mariage (2) avec mystérieux Mlle Bargerel (3), fille unique d’un gros marchand de tissus (4).

1) 12) 23) 34) 4

Задание № 2120

i

Укажите номер фрагмента, в котором допущена ошибка.

Paris est aussi beau (1) que je le supposais (2) et, ce qui est merveilleux pour moi (3), il compte beaucoup de lieus de promenade (4).

1) 12) 23) 34) 4

Задание № 2121

i

Прочитайте предложение. Выберите один из предложенных вариантов ответа.

À vrai dire, ce petit immeuble c'est... cher hôtel de la ville.

1) plus2) la moins3) aussi4) le plus

Задание № 2122

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A22).

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1) sont allés2) viennent d’aller3) allaient4) iront

Задание № 2123

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A23).

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1) vont aimer2) aimaient3) ont aimé4) aimeront

Задание № 2124

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A24).

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1) a fallu2) faut3) fallait4) faudra

Задание № 2125

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A25).

Развернуть

1) vont découvrir2) ont découvert3) découvraient4) découvrent

Задание № 2126

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A26).

Развернуть

1) est2) sera3) a été4) était

Задание № 2127

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A27).

Развернуть

1) est resté2) restait3) resterait4) reste

Задание № 2128

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A28).

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1) punir2) bousculer3) satisfaire4) vexer

Задание № 2129

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A29).

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1) perdre2) profiter3) obtenir4) prendre

Задание № 2130

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A30).

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1) interdire2) refuser3) apprendre4) permettre

Задание № 2131

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A31).

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1) prolongé2) limité3) diminué4) supprimé

Задание № 2132

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Прочитайте текст. Выберите один из предложенных вариантов ответа. Заполните пропуск (A32).

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1) quantité2) raison3) possibilité4) hasard

Задание № 2133

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Подберите к глаголу « apprendre » подходящее по смыслу существительное.

1) une règle2) une ville3) la faim4) un copain

Задание № 2134

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Какая из реплик уместна в следующей ситуации:

Victor arrive dans une agence de voyages, mais il ne sait pas encore précisément où il veut partir. Il dit :

1) Je vous téléphone pour annoncer mon départ.2) Je voudrais savoir l’horaire des vols pour Rome.3) Pourrais-je vous renseigner sur ce voyage ?4) Quelles destinations pourriez-vous me proposer ?

Задание № 2135

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Определите правильную последовательность реплик (А−F) в диалоге.

A.  Allô, Sylvie, c'est maman. Ta journée, elle s'est bien passée ?

B.  Je crois que ce soir j'aurai le temps de le faire. Qu’est-ce que tu veux que j’achète ?

C.  Oui, pas mal. J’ai eu une bonne note en maths ! J’en suis super contente !

D.  Bon, d'accord. Je note pour ne rien oublier. À ce soir, maman !

E.  Écoute, ce soir je finis plus tard. Est-ce que tu pourrais faire des courses, s'il te plaît ?

F.  Un litre de lait, un paquet de céréales, trois tranches de saumon fumé, une salade verte, un morceau de fromage et une baguette.

1) ABECFD2) ACBEDF3) ACEBFD4) ACFDEB

Задание № 2136

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Установите соответствие между репликами-стимулами (A−D) и ответными репликами (1−5). Один из вариантов (1−5) является лишним.

A.  Je t’ai apporté un petit quelque chose.

B.  Aujourd’hui, j’ai renversé trois fois mon café sur ma jupe.

C.  Promettez-moi de venir à ma soirée.

D.  Je file chez le boulanger et j’achète une baguette ?

1.  Peut-être je prendrais une belle tarte aux pommes. Elle est à combien ?

2.  Comptez sur moi.

3.  Ça n'arrive qu’à toi !

4.  Que c’est gentil !

5.  Prends-en deux.

1) A4B3C2D52) A5B4C2D13) A3B2C1D54) A4B2C1D3

Задание № 2137

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Укажите, какое изданных высказываний соответствует содержанию текста.

I. La Serpaine du goût, un rendez-vous incontournable au sein du Club France du Goût, réunit chaque année plusieurs milliers d’élèves autour des cuisiniers, venus ranimer l’intérêt pour les saveurs de la vraie cuisine. Le Club accueille des spécialistes de domaines variés autour des sujets sur le goût et l'alimentation pour encourager de nouvelles habitudes de production et de consommation. Les rencontres et les débats qui ont eu lieu d’avril à septembre 2016 avaient pour thème « Manger mieux pour vivre mieux ».

II. À l'origine, la Semaine du goût est destinée aux plus jeunes enfants. Des chefs sont invités pour donner des « leçons de goût » aux élèves. Le but est de montrer qu'il est possible de s’amuser tout en cuisinant. Et des « tables du goût » sont également proposées dans de grands restaurants dont les chefs inventent un menu pour cette occasion.

III. Les chefs participants veulent y transmettre tout ce qui fait leur métier (les produits, les cuissons...) aux plus jeunes, car ce sont les consommateurs de demain. La France est le pays de la gastronomie et, clairement, l'éducation du goût commence au plus jeune âge. Il est primordial de proposer aux enfants les saveurs différentes, et de leur faire comprendre que le poulet ou le poisson ne se mangent pas uniquement sous forme de cubes panés.

IV. C’est vrai qu’actuellement le meilleur restaurant du monde est le restaurant danois qui s’appelle Noma. Cela prouve que la cuisine se développe partout dans le monde. Au-delà de ça, il est encore possible en France de bien manger partout, ce qui n'est pas forcément le cas dans d'autres pays. Depuis des années, on y a cette culture de gastronomie et de l’art de table, on en reste fidèle.

V. La cuisine n'a jamais été autant à la mode qu’aujourd'hui, comme le montrent de nombreuses émissions télé. C’est un domaine qui touche tous les Français, même si la cuisine n’était plus vraiment une priorité pour eux depuis quelques années. Mais dans l'ensemble, de plus en plus de personnes, expertes ou non, ont envie de retourner à ces plaisirs de la table et à la convivialité de partager un bon dîner en famille ou entre amis. C’est redevenu un loisir comme un autre : il n'y a qu’à voir les écoles de cuisine, qui ont explosé ces cinq dernières années. Tant mieux car, une fois de plus, cela reste de la pédagogie.

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1) Le meilleur restaurant du monde est traditionnellement français.2) Selon les données des émissions télé la cuisine est très à la mode aujourd'hui.3) Les Français ont perdu l'intérêt à la cuisine depuis quelques centaines d’années.4) Actuellement en France les écoles de cuisine ont du mal à trouver des élèves.

Задание № 2138

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Укажите, какое изданных высказываний соответствует содержанию текста.

I. La Serpaine du goût, un rendez-vous incontournable au sein du Club France du Goût, réunit chaque année plusieurs milliers d’élèves autour des cuisiniers, venus ranimer l’intérêt pour les saveurs de la vraie cuisine. Le Club accueille des spécialistes de domaines variés autour des sujets sur le goût et l'alimentation pour encourager de nouvelles habitudes de production et de consommation. Les rencontres et les débats qui ont eu lieu d’avril à septembre 2016 avaient pour thème « Manger mieux pour vivre mieux ».

II. À l'origine, la Semaine du goût est destinée aux plus jeunes enfants. Des chefs sont invités pour donner des « leçons de goût » aux élèves. Le but est de montrer qu'il est possible de s’amuser tout en cuisinant. Et des « tables du goût » sont également proposées dans de grands restaurants dont les chefs inventent un menu pour cette occasion.

III. Les chefs participants veulent y transmettre tout ce qui fait leur métier (les produits, les cuissons...) aux plus jeunes, car ce sont les consommateurs de demain. La France est le pays de la gastronomie et, clairement, l'éducation du goût commence au plus jeune âge. Il est primordial de proposer aux enfants les saveurs différentes, et de leur faire comprendre que le poulet ou le poisson ne se mangent pas uniquement sous forme de cubes panés.

IV. C’est vrai qu’actuellement le meilleur restaurant du monde est le restaurant danois qui s’appelle Noma. Cela prouve que la cuisine se développe partout dans le monde. Au-delà de ça, il est encore possible en France de bien manger partout, ce qui n'est pas forcément le cas dans d'autres pays. Depuis des années, on y a cette culture de gastronomie et de l’art de table, on en reste fidèle.

V. La cuisine n'a jamais été autant à la mode qu’aujourd'hui, comme le montrent de nombreuses émissions télé. C’est un domaine qui touche tous les Français, même si la cuisine n’était plus vraiment une priorité pour eux depuis quelques années. Mais dans l'ensemble, de plus en plus de personnes, expertes ou non, ont envie de retourner à ces plaisirs de la table et à la convivialité de partager un bon dîner en famille ou entre amis. C’est redevenu un loisir comme un autre : il n'y a qu’à voir les écoles de cuisine, qui ont explosé ces cinq dernières années. Tant mieux car, une fois de plus, cela reste de la pédagogie.

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1) Les jeunes Français préfèrent la cuisine danoise à la cuisine traditionnelle française.2) La Semaine du Goût 2016 n’avait aucun sujet particulier et était destinée aux jeunes retraités.3) Les grands chefs sont contents d’apprendre les secrets de leur cuisine aux jeunes.4) La Semaine du Goût est une fête internationale du goût et de la nouvelle cuisine.

Задание № 2139

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Выберите завершение предложения в соответствии с содержанием текста.

Le but de la Semaine du Goût est...

I. La Serpaine du goût, un rendez-vous incontournable au sein du Club France du Goût, réunit chaque année plusieurs milliers d’élèves autour des cuisiniers, venus ranimer l’intérêt pour les saveurs de la vraie cuisine. Le Club accueille des spécialistes de domaines variés autour des sujets sur le goût et l'alimentation pour encourager de nouvelles habitudes de production et de consommation. Les rencontres et les débats qui ont eu lieu d’avril à septembre 2016 avaient pour thème « Manger mieux pour vivre mieux ».

II. À l'origine, la Semaine du goût est destinée aux plus jeunes enfants. Des chefs sont invités pour donner des « leçons de goût » aux élèves. Le but est de montrer qu'il est possible de s’amuser tout en cuisinant. Et des « tables du goût » sont également proposées dans de grands restaurants dont les chefs inventent un menu pour cette occasion.

III. Les chefs participants veulent y transmettre tout ce qui fait leur métier (les produits, les cuissons...) aux plus jeunes, car ce sont les consommateurs de demain. La France est le pays de la gastronomie et, clairement, l'éducation du goût commence au plus jeune âge. Il est primordial de proposer aux enfants les saveurs différentes, et de leur faire comprendre que le poulet ou le poisson ne se mangent pas uniquement sous forme de cubes panés.

IV. C’est vrai qu’actuellement le meilleur restaurant du monde est le restaurant danois qui s’appelle Noma. Cela prouve que la cuisine se développe partout dans le monde. Au-delà de ça, il est encore possible en France de bien manger partout, ce qui n'est pas forcément le cas dans d'autres pays. Depuis des années, on y a cette culture de gastronomie et de l’art de table, on en reste fidèle.

V. La cuisine n'a jamais été autant à la mode qu’aujourd'hui, comme le montrent de nombreuses émissions télé. C’est un domaine qui touche tous les Français, même si la cuisine n’était plus vraiment une priorité pour eux depuis quelques années. Mais dans l'ensemble, de plus en plus de personnes, expertes ou non, ont envie de retourner à ces plaisirs de la table et à la convivialité de partager un bon dîner en famille ou entre amis. C’est redevenu un loisir comme un autre : il n'y a qu’à voir les écoles de cuisine, qui ont explosé ces cinq dernières années. Tant mieux car, une fois de plus, cela reste de la pédagogie.

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1) de faire découvrir aux enfants la cuisine danoise qui est la meilleure en Europe.2) d’attirer plus de consommateurs aux grands restaurants français et danois.3) de présenter l’art de consommation des produits alimentaires sous forme de cubes panés.4) de faire découvrir aux enfants les saveurs de la cuisine traditionnelle et l’art de cuisiner.

Задание № 2140

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Укажите, на какой вопрос нет ответа в тексте.

I. La Serpaine du goût, un rendez-vous incontournable au sein du Club France du Goût, réunit chaque année plusieurs milliers d’élèves autour des cuisiniers, venus ranimer l’intérêt pour les saveurs de la vraie cuisine. Le Club accueille des spécialistes de domaines variés autour des sujets sur le goût et l'alimentation pour encourager de nouvelles habitudes de production et de consommation. Les rencontres et les débats qui ont eu lieu d’avril à septembre 2016 avaient pour thème « Manger mieux pour vivre mieux ».

II. À l'origine, la Semaine du goût est destinée aux plus jeunes enfants. Des chefs sont invités pour donner des « leçons de goût » aux élèves. Le but est de montrer qu'il est possible de s’amuser tout en cuisinant. Et des « tables du goût » sont également proposées dans de grands restaurants dont les chefs inventent un menu pour cette occasion.

III. Les chefs participants veulent y transmettre tout ce qui fait leur métier (les produits, les cuissons...) aux plus jeunes, car ce sont les consommateurs de demain. La France est le pays de la gastronomie et, clairement, l'éducation du goût commence au plus jeune âge. Il est primordial de proposer aux enfants les saveurs différentes, et de leur faire comprendre que le poulet ou le poisson ne se mangent pas uniquement sous forme de cubes panés.

IV. C’est vrai qu’actuellement le meilleur restaurant du monde est le restaurant danois qui s’appelle Noma. Cela prouve que la cuisine se développe partout dans le monde. Au-delà de ça, il est encore possible en France de bien manger partout, ce qui n'est pas forcément le cas dans d'autres pays. Depuis des années, on y a cette culture de gastronomie et de l’art de table, on en reste fidèle.

V. La cuisine n'a jamais été autant à la mode qu’aujourd'hui, comme le montrent de nombreuses émissions télé. C’est un domaine qui touche tous les Français, même si la cuisine n’était plus vraiment une priorité pour eux depuis quelques années. Mais dans l'ensemble, de plus en plus de personnes, expertes ou non, ont envie de retourner à ces plaisirs de la table et à la convivialité de partager un bon dîner en famille ou entre amis. C’est redevenu un loisir comme un autre : il n'y a qu’à voir les écoles de cuisine, qui ont explosé ces cinq dernières années. Tant mieux car, une fois de plus, cela reste de la pédagogie.

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1) Combien de cuisiniers participent-ils habituellement à la Semaine du Goût ?2) À quel âge commence-t-on « l'éducation gastronomique » en France ?3) Quel restaurant est reconnu actuellement comme le meilleur au monde ?4) À qui la Semaine du Goût a-t-elle été réservée initialement ?

Задание № 2141

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Укажите значение слова, выделенного в абзаце II.

I. La Serpaine du goût, un rendez-vous incontournable au sein du Club France du Goût, réunit chaque année plusieurs milliers d’élèves autour des cuisiniers, venus ranimer l’intérêt pour les saveurs de la vraie cuisine. Le Club accueille des spécialistes de domaines variés autour des sujets sur le goût et l'alimentation pour encourager de nouvelles habitudes de production et de consommation. Les rencontres et les débats qui ont eu lieu d’avril à septembre 2016 avaient pour thème « Manger mieux pour vivre mieux ».

II. À l'origine, la Semaine du goût est destinée aux plus jeunes enfants. Des chefs sont invités pour donner des « leçons de goût » aux élèves. Le but est de montrer qu'il est possible de s’amuser tout en cuisinant. Et des « tables du goût » sont également proposées dans de grands restaurants dont les chefs inventent un menu pour cette occasion.

III. Les chefs participants veulent y transmettre tout ce qui fait leur métier (les produits, les cuissons...) aux plus jeunes, car ce sont les consommateurs de demain. La France est le pays de la gastronomie et, clairement, l'éducation du goût commence au plus jeune âge. Il est primordial de proposer aux enfants les saveurs différentes, et de leur faire comprendre que le poulet ou le poisson ne se mangent pas uniquement sous forme de cubes panés.

IV. C’est vrai qu’actuellement le meilleur restaurant du monde est le restaurant danois qui s’appelle Noma. Cela prouve que la cuisine se développe partout dans le monde. Au-delà de ça, il est encore possible en France de bien manger partout, ce qui n'est pas forcément le cas dans d'autres pays. Depuis des années, on y a cette culture de gastronomie et de l’art de table, on en reste fidèle.

V. La cuisine n'a jamais été autant à la mode qu’aujourd'hui, comme le montrent de nombreuses émissions télé. C’est un domaine qui touche tous les Français, même si la cuisine n’était plus vraiment une priorité pour eux depuis quelques années. Mais dans l'ensemble, de plus en plus de personnes, expertes ou non, ont envie de retourner à ces plaisirs de la table et à la convivialité de partager un bon dîner en famille ou entre amis. C’est redevenu un loisir comme un autre : il n'y a qu’à voir les écoles de cuisine, qui ont explosé ces cinq dernières années. Tant mieux car, une fois de plus, cela reste de la pédagogie.

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1) préparée2) adressée3) inventée4) organisée

Задание № 2142

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Укажите вариант, наиболее точно передающий смысл части предложения, подчеркнутой в абзаце IV.

I. La Serpaine du goût, un rendez-vous incontournable au sein du Club France du Goût, réunit chaque année plusieurs milliers d’élèves autour des cuisiniers, venus ranimer l’intérêt pour les saveurs de la vraie cuisine. Le Club accueille des spécialistes de domaines variés autour des sujets sur le goût et l'alimentation pour encourager de nouvelles habitudes de production et de consommation. Les rencontres et les débats qui ont eu lieu d’avril à septembre 2016 avaient pour thème « Manger mieux pour vivre mieux ».

II. À l'origine, la Semaine du goût est destinée aux plus jeunes enfants. Des chefs sont invités pour donner des « leçons de goût » aux élèves. Le but est de montrer qu'il est possible de s’amuser tout en cuisinant. Et des « tables du goût » sont également proposées dans de grands restaurants dont les chefs inventent un menu pour cette occasion.

III. Les chefs participants veulent y transmettre tout ce qui fait leur métier (les produits, les cuissons...) aux plus jeunes, car ce sont les consommateurs de demain. La France est le pays de la gastronomie et, clairement, l'éducation du goût commence au plus jeune âge. Il est primordial de proposer aux enfants les saveurs différentes, et de leur faire comprendre que le poulet ou le poisson ne se mangent pas uniquement sous forme de cubes panés.

IV. C’est vrai qu’actuellement le meilleur restaurant du monde est le restaurant danois qui s’appelle Noma. Cela prouve que la cuisine se développe partout dans le monde. Au-delà de ça, il est encore possible en France de bien manger partout, ce qui n'est pas forcément le cas dans d'autres pays. Depuis des années, on y a cette culture de gastronomie et de l’art de table, on en reste fidèle.

V. La cuisine n'a jamais été autant à la mode qu’aujourd'hui, comme le montrent de nombreuses émissions télé. C’est un domaine qui touche tous les Français, même si la cuisine n’était plus vraiment une priorité pour eux depuis quelques années. Mais dans l'ensemble, de plus en plus de personnes, expertes ou non, ont envie de retourner à ces plaisirs de la table et à la convivialité de partager un bon dîner en famille ou entre amis. C’est redevenu un loisir comme un autre : il n'y a qu’à voir les écoles de cuisine, qui ont explosé ces cinq dernières années. Tant mieux car, une fois de plus, cela reste de la pédagogie.

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1) dans tous les pays du monde il est encore possible de trouver un bon restaurant sauf la France2) dans tous les pays du monde surtout en France les restaurants où on peut bien manger deviennent rares3) dans le cas d’urgence on peut bien manger dans tous les pays du monde y compris la France4) seulement en France dans tous les coins du pays on peut trouver des restaurants avec une bonne cuisine

Задание № 2143

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Заполните пропуск (A43) одним из предложенных текстовых фрагментов (1−4). Один из фрагментов являeтся лишним.

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1) n’importe où2) une alimentation équilibrée3) au moins une fois4) chez eux pour déjeuner

Задание № 2144

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Заполните пропуск (A44) одним из предложенных текстовых фрагментов (1−4). Один из фрагментов являeтся лишним.

Развернуть

1) n’importe où2) une alimentation équilibrée3) au moins une fois4) chez eux pour déjeuner

Задание № 2145

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Заполните пропуск (A45) одним из предложенных текстовых фрагментов (1−4). Один из фрагментов являeтся лишним.

Развернуть

1) n’importe où2) une alimentation équilibrée3) au moins une fois4) chez eux pour déjeuner

Задание № 2146

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Заполните пропуск (A46) одним из предложенных текстовых фрагментов (1−4). Один из фрагментов являeтся лишним.

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1) qui mange beaucoup de légumes2) qui augmente le plus3) à côté de ces ingrédients traditionnels4) ne mangent pas toujours ensemble

Задание № 2147

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Заполните пропуск (A47) одним из предложенных текстовых фрагментов (1−4). Один из фрагментов являeтся лишним.

Развернуть

1) qui mange beaucoup de légumes2) qui augmente le plus3) à côté de ces ingrédients traditionnels4) ne mangent pas toujours ensemble

Задание № 2148

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Заполните пропуск (A48) одним из предложенных текстовых фрагментов (1−4). Один из фрагментов являeтся лишним.

Развернуть

1) qui mange beaucoup de légumes2) qui augmente le plus3) à côté de ces ingrédients traditionnels4) ne mangent pas toujours ensemble

Задание № 2149

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Заполните пропуск подходящим по смыслу предлогом.

Romain espère partir... voyage bientôt.

Ответ:

Задание № 2150

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Прочитайте текст. От приведенного в скобках слова (В2) образуйте однокоренное слово таким образом, чтобы оно грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Ce conseil pour apprendre une langue étrangère est doublement utile : si vous faites du sport régulièrement, vous vous sentirez (B2) ... (naturel) en forme. Et si en plus vous suivez nos conseils, vous ferez également d’importants progrès dans l’apprentissage des langues. Comment ça marche ? C'est très simple : choisissez un livre audio ou un album de musique en langue que vous souhaitez apprendre ; ou bien essayez de vous (B3)... (répétition) les mots appris lors du dernier cours. Ça vous fera un double (B4) ... (entraîner) et vous ne verrez pas les heures de fitness passer !

Ответ:

Задание № 2151

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Прочитайте текст. От приведенного в скобках слова (В3) образуйте однокоренное слово таким образом, чтобы оно грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Ce conseil pour apprendre une langue étrangère est doublement utile : si vous faites du sport régulièrement, vous vous sentirez (B2) ... (naturel) en forme. Et si en plus vous suivez nos conseils, vous ferez également d’importants progrès dans l’apprentissage des langues. Comment ça marche ? C'est très simple : choisissez un livre audio ou un album de musique en langue que vous souhaitez apprendre ; ou bien essayez de vous (B3)... (répétition) les mots appris lors du dernier cours. Ça vous fera un double (B4) ... (entraîner) et vous ne verrez pas les heures de fitness passer !

Ответ:

Задание № 2152

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Прочитайте текст. От приведенного в скобках слова (В4) образуйте однокоренное слово таким образом, чтобы оно грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.

Ce conseil pour apprendre une langue étrangère est doublement utile : si vous faites du sport régulièrement, vous vous sentirez (B2) ... (naturel) en forme. Et si en plus vous suivez nos conseils, vous ferez également d’importants progrès dans l’apprentissage des langues. Comment ça marche ? C'est très simple : choisissez un livre audio ou un album de musique en langue que vous souhaitez apprendre ; ou bien essayez de vous (B3)... (répétition) les mots appris lors du dernier cours. Ça vous fera un double (B4) ... (entraîner) et vous ne verrez pas les heures de fitness passer !

Ответ:

Задание № 2153

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Прочитайте текст. Заполните пропуск (B5) одним из предложенных слов, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

DIFFÉRENT, FALLOIR, CORRESPONDRE, MODE, HABILLÉ, CHOSE, DIRE, AUTRE

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Ответ:

Задание № 2154

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Прочитайте текст. Заполните пропуск (B6) одним из предложенных слов, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

DIFFÉRENT, FALLOIR, CORRESPONDRE, MODE, HABILLÉ, CHOSE, DIRE, AUTRE

Развернуть

Ответ:

Задание № 2155

i

Прочитайте текст. Заполните пропуск (B7) одним из предложенных слов, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

DIFFÉRENT, FALLOIR, CORRESPONDRE, MODE, HABILLÉ, CHOSE, DIRE, AUTRE

Развернуть

Ответ:

Задание № 2156

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Прочитайте текст. Заполните пропуск (B8) одним из предложенных слов, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

DIFFÉRENT, FALLOIR, CORRESPONDRE, MODE, HABILLÉ, CHOSE, DIRE, AUTRE

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Ответ:

Задание № 2157

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Прочитайте текст. Заполните пропуск (B9) одним из предложенных слов, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

DIFFÉRENT, FALLOIR, CORRESPONDRE, MODE, HABILLÉ, CHOSE, DIRE, AUTRE

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Ответ:

Задание № 2158

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Прочитайте текст. Заполните пропуск (B10) одним из предложенных слов, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

DIFFÉRENT, FALLOIR, CORRESPONDRE, MODE, HABILLÉ, CHOSE, DIRE, AUTRE

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Ответ:

Задание № 2159

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Прочитайте текст. Заполните пропуск (B11) одним из предложенных слов, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

DIFFÉRENT, FALLOIR, CORRESPONDRE, MODE, HABILLÉ, CHOSE, DIRE, AUTRE

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Ответ:

Задание № 2160

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Прочитайте текст. Заполните пропуск (B12) одним из предложенных слов, преобразуя его, если необходимо, таким образом, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Помните, что каждое слово может быть использовано только один раз.

DIFFÉRENT, FALLOIR, CORRESPONDRE, MODE, HABILLÉ, CHOSE, DIRE, AUTRE

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Ответ:

Централизованное тестирование по французскому языку, 2018