Qui avait lancé l'idée de créer pour des enfants malheureux un sanatorium comparable (1) ... modernes sanatoriums privés, le directeur ne s'en souvenait pas car cela datait d'un certain nombre (2) ... années. On en avait beaucoup parlé, à l'époque. Certains y avaient vu une entreprise purement commerciale et il y avait eu (3) ... débats passionnés à l'Administration. Même une commission avait été nommée (4) ... étudier ce projet longtemps discuté.

Qui avait lancé l'idée de créer pour des enfants malheureux un sanatorium comparable (1) ... modernes sanatoriums privés, le directeur ne s'en souvenait pas car cela datait d'un certain nombre (2) ... années. On en avait beaucoup parlé, à l'époque. Certains y avaient vu une entreprise purement commerciale et il y avait eu (3) ... débats passionnés à l'Administration. Même une commission avait été nommée (4) ... étudier ce projet longtemps discuté.

Qui avait lancé l'idée de créer pour des enfants malheureux un sanatorium comparable (1) ... modernes sanatoriums privés, le directeur ne s'en souvenait pas car cela datait d'un certain nombre (2) ... années. On en avait beaucoup parlé, à l'époque. Certains y avaient vu une entreprise purement commerciale et il y avait eu (3) ... débats passionnés à l'Administration. Même une commission avait été nommée (4) ... étudier ce projet longtemps discuté.

Qui avait lancé l'idée de créer pour des enfants malheureux un sanatorium comparable (1) ... modernes sanatoriums privés, le directeur ne s'en souvenait pas car cela datait d'un certain nombre (2) ... années. On en avait beaucoup parlé, à l'époque. Certains y avaient vu une entreprise purement commerciale et il y avait eu (3) ... débats passionnés à l'Administration. Même une commission avait été nommée (4) ... étudier ce projet longtemps discuté.

«Moi, j'ai toujours eu la passion des détails. Observer les gens vous apprend tant de choses. Ne vous retournez pas, mais à la table derrière vous, il y a une vieille dame. Si vous le voulez bien, (1) ... de place comme si de rien n'était». Alice a obéi et s'est assise sur la chaise (2) ... occupait M. Daldry tandis que lui, il s'est installé sur (3) ... d'Alice. « Rien de particulier. Elle s'essuie la bouche avec sa serviette de table. Cette femme est veuve. Elle parle à son mari qui est déjà mort. Elle (4) ... voit présent à ses côtés. Avec un peu de fantaisie la solitude n'existe pas. Plus tard au moment de payer, elle repoussera la coupelle de l'autre côté de la table, parce que son mari réglait toujours l'addition. Chaque soir avant d'aller se coucher elle (5) ... dans son fauteuil, s'adresse à lui et fait de même le matin. Je (J') (6) ... suis certain». M. Daldry avait l'air heureux.

«Moi, j'ai toujours eu la passion des détails. Observer les gens vous apprend tant de choses. Ne vous retournez pas, mais à la table derrière vous, il y a une vieille dame. Si vous le voulez bien, (1) ... de place comme si de rien n'était». Alice a obéi et s'est assise sur la chaise (2) ... occupait M. Daldry tandis que lui, il s'est installé sur (3) ... d'Alice. « Rien de particulier. Elle s'essuie la bouche avec sa serviette de table. Cette femme est veuve. Elle parle à son mari qui est déjà mort. Elle (4) ... voit présent à ses côtés. Avec un peu de fantaisie la solitude n'existe pas. Plus tard au moment de payer, elle repoussera la coupelle de l'autre côté de la table, parce que son mari réglait toujours l'addition. Chaque soir avant d'aller se coucher elle (5) ... dans son fauteuil, s'adresse à lui et fait de même le matin. Je (J') (6) ... suis certain». M. Daldry avait l'air heureux.

«Moi, j'ai toujours eu la passion des détails. Observer les gens vous apprend tant de choses. Ne vous retournez pas, mais à la table derrière vous, il y a une vieille dame. Si vous le voulez bien, (1) ... de place comme si de rien n'était». Alice a obéi et s'est assise sur la chaise (2) ... occupait M. Daldry tandis que lui, il s'est installé sur (3) ... d'Alice. « Rien de particulier. Elle s'essuie la bouche avec sa serviette de table. Cette femme est veuve. Elle parle à son mari qui est déjà mort. Elle (4) ... voit présent à ses côtés. Avec un peu de fantaisie la solitude n'existe pas. Plus tard au moment de payer, elle repoussera la coupelle de l'autre côté de la table, parce que son mari réglait toujours l'addition. Chaque soir avant d'aller se coucher elle (5) ... dans son fauteuil, s'adresse à lui et fait de même le matin. Je (J') (6) ... suis certain». M. Daldry avait l'air heureux.

«Moi, j'ai toujours eu la passion des détails. Observer les gens vous apprend tant de choses. Ne vous retournez pas, mais à la table derrière vous, il y a une vieille dame. Si vous le voulez bien, (1) ... de place comme si de rien n'était». Alice a obéi et s'est assise sur la chaise (2) ... occupait M. Daldry tandis que lui, il s'est installé sur (3) ... d'Alice. « Rien de particulier. Elle s'essuie la bouche avec sa serviette de table. Cette femme est veuve. Elle parle à son mari qui est déjà mort. Elle (4) ... voit présent à ses côtés. Avec un peu de fantaisie la solitude n'existe pas. Plus tard au moment de payer, elle repoussera la coupelle de l'autre côté de la table, parce que son mari réglait toujours l'addition. Chaque soir avant d'aller se coucher elle (5) ... dans son fauteuil, s'adresse à lui et fait de même le matin. Je (J') (6) ... suis certain». M. Daldry avait l'air heureux.

«Moi, j'ai toujours eu la passion des détails. Observer les gens vous apprend tant de choses. Ne vous retournez pas, mais à la table derrière vous, il y a une vieille dame. Si vous le voulez bien, (1) ... de place comme si de rien n'était». Alice a obéi et s'est assise sur la chaise (2) ... occupait M. Daldry tandis que lui, il s'est installé sur (3) ... d'Alice. « Rien de particulier. Elle s'essuie la bouche avec sa serviette de table. Cette femme est veuve. Elle parle à son mari qui est déjà mort. Elle (4) ... voit présent à ses côtés. Avec un peu de fantaisie la solitude n'existe pas. Plus tard au moment de payer, elle repoussera la coupelle de l'autre côté de la table, parce que son mari réglait toujours l'addition. Chaque soir avant d'aller se coucher elle (5) ... dans son fauteuil, s'adresse à lui et fait de même le matin. Je (J') (6) ... suis certain». M. Daldry avait l'air heureux.

«Moi, j'ai toujours eu la passion des détails. Observer les gens vous apprend tant de choses. Ne vous retournez pas, mais à la table derrière vous, il y a une vieille dame. Si vous le voulez bien, (1) ... de place comme si de rien n'était». Alice a obéi et s'est assise sur la chaise (2) ... occupait M. Daldry tandis que lui, il s'est installé sur (3) ... d'Alice. « Rien de particulier. Elle s'essuie la bouche avec sa serviette de table. Cette femme est veuve. Elle parle à son mari qui est déjà mort. Elle (4) ... voit présent à ses côtés. Avec un peu de fantaisie la solitude n'existe pas. Plus tard au moment de payer, elle repoussera la coupelle de l'autre côté de la table, parce que son mari réglait toujours l'addition. Chaque soir avant d'aller se coucher elle (5) ... dans son fauteuil, s'adresse à lui et fait de même le matin. Je (J') (6) ... suis certain». M. Daldry avait l'air heureux.

Le matin j'ai demandé à Papa si je (j') (1) ... l'accompagner et Papa a été d'accord. Il a ajouté que c'étaient les hommes qui (2) ... le marché ce jour-là et que les femmes (3) ... Papa m'a dit de prendre le sac à provisions. «Tu peux rire, a dit Papa à Maman, mais tu (4) ... moins quand nous reviendrons avec de bonnes choses que nous achèterons à des prix raisonnables». Dans l'auto, j'ai demandé à Papa si c'était vrai que nous allions acheter des langoustes. Papa a répondu que oui et que nous allions apprendre à notre mère à faire des économies. A cette heure-là, ily YRA beaucoup de gens qui allaient au marché et il était difficile de se garer. Heureusement, Papa (5) ... une place libre.

Le matin j'ai demandé à Papa si je (j') (1) ... l'accompagner et Papa a été d'accord. Il a ajouté que c'étaient les hommes qui (2) ... le marché ce jour-là et que les femmes (3) ... Papa m'a dit de prendre le sac à provisions. «Tu peux rire, a dit Papa à Maman, mais tu (4) ... moins quand nous reviendrons avec de bonnes choses que nous achèterons à des prix raisonnables». Dans l'auto, j'ai demandé à Papa si c'était vrai que nous allions acheter des langoustes. Papa a répondu que oui et que nous allions apprendre à notre mère à faire des économies. A cette heure-là, ily YRA beaucoup de gens qui allaient au marché et il était difficile de se garer. Heureusement, Papa (5) ... une place libre.

Le matin j'ai demandé à Papa si je (j') (1) ... l'accompagner et Papa a été d'accord. Il a ajouté que c'étaient les hommes qui (2) ... le marché ce jour-là et que les femmes (3) ... Papa m'a dit de prendre le sac à provisions. «Tu peux rire, a dit Papa à Maman, mais tu (4) ... moins quand nous reviendrons avec de bonnes choses que nous achèterons à des prix raisonnables». Dans l'auto, j'ai demandé à Papa si c'était vrai que nous allions acheter des langoustes. Papa a répondu que oui et que nous allions apprendre à notre mère à faire des économies. A cette heure-là, ily YRA beaucoup de gens qui allaient au marché et il était difficile de se garer. Heureusement, Papa (5) ... une place libre.

Le matin j'ai demandé à Papa si je (j') (1) ... l'accompagner et Papa a été d'accord. Il a ajouté que c'étaient les hommes qui (2) ... le marché ce jour-là et que les femmes (3) ... Papa m'a dit de prendre le sac à provisions. «Tu peux rire, a dit Papa à Maman, mais tu (4) ... moins quand nous reviendrons avec de bonnes choses que nous achèterons à des prix raisonnables». Dans l'auto, j'ai demandé à Papa si c'était vrai que nous allions acheter des langoustes. Papa a répondu que oui et que nous allions apprendre à notre mère à faire des économies. A cette heure-là, ily YRA beaucoup de gens qui allaient au marché et il était difficile de se garer. Heureusement, Papa (5) ... une place libre.

Le matin j'ai demandé à Papa si je (j') (1) ... l'accompagner et Papa a été d'accord. Il a ajouté que c'étaient les hommes qui (2) ... le marché ce jour-là et que les femmes (3) ... Papa m'a dit de prendre le sac à provisions. «Tu peux rire, a dit Papa à Maman, mais tu (4) ... moins quand nous reviendrons avec de bonnes choses que nous achèterons à des prix raisonnables». Dans l'auto, j'ai demandé à Papa si c'était vrai que nous allions acheter des langoustes. Papa a répondu que oui et que nous allions apprendre à notre mère à faire des économies. A cette heure-là, ily YRA beaucoup de gens qui allaient au marché et il était difficile de se garer. Heureusement, Papa (5) ... une place libre.

Un jour, une dame de quarante-cinq ans et son fils sont venus chez le commissaire. Madame Durand a commencé à raconter : «Voilà plusieurs fois que lorsque je rentre chez moi, je constate que quelqu'un y est venu en mon (1) ... J'ai d'abord pensé que c'était mon fils, mais c'était pendant ses heures de travail ». Le commissaire a regardé attentivement le jeune homme qui (2) ... mécontent : dix-sept ans, maigre et long, timide. Quand le garçon croyait qu'on ne le regardait pas, il (3) ... au commissaire un coup d'œil très vif. Il n'était pas d'accord avec sa mère sur l'utilité de cette visite. « Comment avez-vous la certitude qu'on est entré chez vous» ? a demandé le commissaire. « D'abord cela se sent tout de suite. Par exemple, la porte de l' (4) ... que je ne ferme jamais à clef, je la retrouve fermée. Il n'y a là rien de (d') (5) ... : nos vêtements, notre linge, quelques souvenirs de famille, mais rien n'a disparu».

Un jour, une dame de quarante-cinq ans et son fils sont venus chez le commissaire. Madame Durand a commencé à raconter : «Voilà plusieurs fois que lorsque je rentre chez moi, je constate que quelqu'un y est venu en mon (1) ... J'ai d'abord pensé que c'était mon fils, mais c'était pendant ses heures de travail ». Le commissaire a regardé attentivement le jeune homme qui (2) ... mécontent : dix-sept ans, maigre et long, timide. Quand le garçon croyait qu'on ne le regardait pas, il (3) ... au commissaire un coup d'œil très vif. Il n'était pas d'accord avec sa mère sur l'utilité de cette visite. « Comment avez-vous la certitude qu'on est entré chez vous» ? a demandé le commissaire. « D'abord cela se sent tout de suite. Par exemple, la porte de l' (4) ... que je ne ferme jamais à clef, je la retrouve fermée. Il n'y a là rien de (d') (5) ... : nos vêtements, notre linge, quelques souvenirs de famille, mais rien n'a disparu».

Un jour, une dame de quarante-cinq ans et son fils sont venus chez le commissaire. Madame Durand a commencé à raconter : «Voilà plusieurs fois que lorsque je rentre chez moi, je constate que quelqu'un y est venu en mon (1) ... J'ai d'abord pensé que c'était mon fils, mais c'était pendant ses heures de travail ». Le commissaire a regardé attentivement le jeune homme qui (2) ... mécontent : dix-sept ans, maigre et long, timide. Quand le garçon croyait qu'on ne le regardait pas, il (3) ... au commissaire un coup d'œil très vif. Il n'était pas d'accord avec sa mère sur l'utilité de cette visite. « Comment avez-vous la certitude qu'on est entré chez vous» ? a demandé le commissaire. « D'abord cela se sent tout de suite. Par exemple, la porte de l' (4) ... que je ne ferme jamais à clef, je la retrouve fermée. Il n'y a là rien de (d') (5) ... : nos vêtements, notre linge, quelques souvenirs de famille, mais rien n'a disparu».

Un jour, une dame de quarante-cinq ans et son fils sont venus chez le commissaire. Madame Durand a commencé à raconter : «Voilà plusieurs fois que lorsque je rentre chez moi, je constate que quelqu'un y est venu en mon (1) ... J'ai d'abord pensé que c'était mon fils, mais c'était pendant ses heures de travail ». Le commissaire a regardé attentivement le jeune homme qui (2) ... mécontent : dix-sept ans, maigre et long, timide. Quand le garçon croyait qu'on ne le regardait pas, il (3) ... au commissaire un coup d'œil très vif. Il n'était pas d'accord avec sa mère sur l'utilité de cette visite. « Comment avez-vous la certitude qu'on est entré chez vous» ? a demandé le commissaire. « D'abord cela se sent tout de suite. Par exemple, la porte de l' (4) ... que je ne ferme jamais à clef, je la retrouve fermée. Il n'y a là rien de (d') (5) ... : nos vêtements, notre linge, quelques souvenirs de famille, mais rien n'a disparu».

Un jour, une dame de quarante-cinq ans et son fils sont venus chez le commissaire. Madame Durand a commencé à raconter : «Voilà plusieurs fois que lorsque je rentre chez moi, je constate que quelqu'un y est venu en mon (1) ... J'ai d'abord pensé que c'était mon fils, mais c'était pendant ses heures de travail ». Le commissaire a regardé attentivement le jeune homme qui (2) ... mécontent : dix-sept ans, maigre et long, timide. Quand le garçon croyait qu'on ne le regardait pas, il (3) ... au commissaire un coup d'œil très vif. Il n'était pas d'accord avec sa mère sur l'utilité de cette visite. « Comment avez-vous la certitude qu'on est entré chez vous» ? a demandé le commissaire. « D'abord cela se sent tout de suite. Par exemple, la porte de l' (4) ... que je ne ferme jamais à clef, je la retrouve fermée. Il n'y a là rien de (d') (5) ... : nos vêtements, notre linge, quelques souvenirs de famille, mais rien n'a disparu».

I. Un dicton français affirme : « Les voyages forment la jeunesse». En effet, il est évident que le voyage est une ouverture particulièrement enrichissante sur le monde extérieur. Aller à la rencontre d'autres cultures, d'autres personnes, observer d'autres manières de vivre, d'autres façons de penser se présente toujours comme une expérience étonnante pour toute personne prête à découvrir des civilisations ou des modes de culture nouveaux.

II. Le voyage est aussi un élément éducatif. Il apprend souvent à savoir se tirer d'affaire dans des situations difficiles ou inattendues. Nous avons tous l'expérience de voyages à l'autre bout du monde où il a fallu surmonter des difficultés imprévues dans une langue étrangère mal maîtrisée. Il n'est pas rare en effet de rencontrer des personnes aimables, prêtes à venir en aide au pauvre étranger.

III. Il est passionnant de découvrir des lieux prestigieux, des formes d'art nouvelles et une manière de vivre opposée à la nôtre. C'est toute une approche, une écoute, une attention, une observation, une découverte. Quand nous rentrons dans notre pays, il est assez habituel d'avoir sur notre quotidien un regard différent et de pouvoir ainsi élargir notre façon de penser par plus de compréhension, de tolérance et d'ouverture.

IV. Mais de quoi s'agit-il alors quand on parle de « nouveau tourisme» ? On découvre de plus en plus que le voyage en pays lointains n'est pas la seule forme de voyages qui attire les touristes. Il est séduisant aussi de découvrir son propre pays et d'y trouver un grand intérêt. Le voyage peut se porter aussi sur la connaissance de ce qui est proche de chez nous. On ne connaît pas forcément un pays parce qu'on habite dans une région donnée. Il est très intéressant de comparer les différences dans les manières de vivre entre les gens du Sud, du Nord, de l'Est, de l'Ouest, du Centre, de la capitale, des villes, des campagnes, etc.

V. Plusieurs études prouvent que les Français voyagent moins à l'étranger depuis quelques années. Leur propre pays reste pour beaucoup d'entre eux la destination préférée et il s'agit de le découvrir sous un autre regard. C'est que les Français sont prêts à devenir des touristes dans des régions qu'ils ne connaissent pas encore. Toutes ces régions proposent des merveilles artistiques, depuis les cathédrales gothiques, les châteaux de la Loire, le Mont-Saint-Michel jusqu'aux petites églises romanes dans les campagnes et les vieilles villes aux maisons lourdes de passé.

I. Un dicton français affirme : « Les voyages forment la jeunesse». En effet, il est évident que le voyage est une ouverture particulièrement enrichissante sur le monde extérieur. Aller à la rencontre d'autres cultures, d'autres personnes, observer d'autres manières de vivre, d'autres façons de penser se présente toujours comme une expérience étonnante pour toute personne prête à découvrir des civilisations ou des modes de culture nouveaux.

II. Le voyage est aussi un élément éducatif. Il apprend souvent à savoir se tirer d'affaire dans des situations difficiles ou inattendues. Nous avons tous l'expérience de voyages à l'autre bout du monde où il a fallu surmonter des difficultés imprévues dans une langue étrangère mal maîtrisée. Il n'est pas rare en effet de rencontrer des personnes aimables, prêtes à venir en aide au pauvre étranger.

III. Il est passionnant de découvrir des lieux prestigieux, des formes d'art nouvelles et une manière de vivre opposée à la nôtre. C'est toute une approche, une écoute, une attention, une observation, une découverte. Quand nous rentrons dans notre pays, il est assez habituel d'avoir sur notre quotidien un regard différent et de pouvoir ainsi élargir notre façon de penser par plus de compréhension, de tolérance et d'ouverture.

IV. Mais de quoi s'agit-il alors quand on parle de « nouveau tourisme» ? On découvre de plus en plus que le voyage en pays lointains n'est pas la seule forme de voyages qui attire les touristes. Il est séduisant aussi de découvrir son propre pays et d'y trouver un grand intérêt. Le voyage peut se porter aussi sur la connaissance de ce qui est proche de chez nous. On ne connaît pas forcément un pays parce qu'on habite dans une région donnée. Il est très intéressant de comparer les différences dans les manières de vivre entre les gens du Sud, du Nord, de l'Est, de l'Ouest, du Centre, de la capitale, des villes, des campagnes, etc.

V. Plusieurs études prouvent que les Français voyagent moins à l'étranger depuis quelques années. Leur propre pays reste pour beaucoup d'entre eux la destination préférée et il s'agit de le découvrir sous un autre regard. C'est que les Français sont prêts à devenir des touristes dans des régions qu'ils ne connaissent pas encore. Toutes ces régions proposent des merveilles artistiques, depuis les cathédrales gothiques, les châteaux de la Loire, le Mont-Saint-Michel jusqu'aux petites églises romanes dans les campagnes et les vieilles villes aux maisons lourdes de passé.

I. Un dicton français affirme : « Les voyages forment la jeunesse». En effet, il est évident que le voyage est une ouverture particulièrement enrichissante sur le monde extérieur. Aller à la rencontre d'autres cultures, d'autres personnes, observer d'autres manières de vivre, d'autres façons de penser se présente toujours comme une expérience étonnante pour toute personne prête à découvrir des civilisations ou des modes de culture nouveaux.

II. Le voyage est aussi un élément éducatif. Il apprend souvent à savoir se tirer d'affaire dans des situations difficiles ou inattendues. Nous avons tous l'expérience de voyages à l'autre bout du monde où il a fallu surmonter des difficultés imprévues dans une langue étrangère mal maîtrisée. Il n'est pas rare en effet de rencontrer des personnes aimables, prêtes à venir en aide au pauvre étranger.

III. Il est passionnant de découvrir des lieux prestigieux, des formes d'art nouvelles et une manière de vivre opposée à la nôtre. C'est toute une approche, une écoute, une attention, une observation, une découverte. Quand nous rentrons dans notre pays, il est assez habituel d'avoir sur notre quotidien un regard différent et de pouvoir ainsi élargir notre façon de penser par plus de compréhension, de tolérance et d'ouverture.

IV. Mais de quoi s'agit-il alors quand on parle de « nouveau tourisme» ? On découvre de plus en plus que le voyage en pays lointains n'est pas la seule forme de voyages qui attire les touristes. Il est séduisant aussi de découvrir son propre pays et d'y trouver un grand intérêt. Le voyage peut se porter aussi sur la connaissance de ce qui est proche de chez nous. On ne connaît pas forcément un pays parce qu'on habite dans une région donnée. Il est très intéressant de comparer les différences dans les manières de vivre entre les gens du Sud, du Nord, de l'Est, de l'Ouest, du Centre, de la capitale, des villes, des campagnes, etc.

V. Plusieurs études prouvent que les Français voyagent moins à l'étranger depuis quelques années. Leur propre pays reste pour beaucoup d'entre eux la destination préférée et il s'agit de le découvrir sous un autre regard. C'est que les Français sont prêts à devenir des touristes dans des régions qu'ils ne connaissent pas encore. Toutes ces régions proposent des merveilles artistiques, depuis les cathédrales gothiques, les châteaux de la Loire, le Mont-Saint-Michel jusqu'aux petites églises romanes dans les campagnes et les vieilles villes aux maisons lourdes de passé.

I. Un dicton français affirme : « Les voyages forment la jeunesse». En effet, il est évident que le voyage est une ouverture particulièrement enrichissante sur le monde extérieur. Aller à la rencontre d'autres cultures, d'autres personnes, observer d'autres manières de vivre, d'autres façons de penser se présente toujours comme une expérience étonnante pour toute personne prête à découvrir des civilisations ou des modes de culture nouveaux.

II. Le voyage est aussi un élément éducatif. Il apprend souvent à savoir se tirer d'affaire dans des situations difficiles ou inattendues. Nous avons tous l'expérience de voyages à l'autre bout du monde où il a fallu surmonter des difficultés imprévues dans une langue étrangère mal maîtrisée. Il n'est pas rare en effet de rencontrer des personnes aimables, prêtes à venir en aide au pauvre étranger.

III. Il est passionnant de découvrir des lieux prestigieux, des formes d'art nouvelles et une manière de vivre opposée à la nôtre. C'est toute une approche, une écoute, une attention, une observation, une découverte. Quand nous rentrons dans notre pays, il est assez habituel d'avoir sur notre quotidien un regard différent et de pouvoir ainsi élargir notre façon de penser par plus de compréhension, de tolérance et d'ouverture.

IV. Mais de quoi s'agit-il alors quand on parle de « nouveau tourisme» ? On découvre de plus en plus que le voyage en pays lointains n'est pas la seule forme de voyages qui attire les touristes. Il est séduisant aussi de découvrir son propre pays et d'y trouver un grand intérêt. Le voyage peut se porter aussi sur la connaissance de ce qui est proche de chez nous. On ne connaît pas forcément un pays parce qu'on habite dans une région donnée. Il est très intéressant de comparer les différences dans les manières de vivre entre les gens du Sud, du Nord, de l'Est, de l'Ouest, du Centre, de la capitale, des villes, des campagnes, etc.

V. Plusieurs études prouvent que les Français voyagent moins à l'étranger depuis quelques années. Leur propre pays reste pour beaucoup d'entre eux la destination préférée et il s'agit de le découvrir sous un autre regard. C'est que les Français sont prêts à devenir des touristes dans des régions qu'ils ne connaissent pas encore. Toutes ces régions proposent des merveilles artistiques, depuis les cathédrales gothiques, les châteaux de la Loire, le Mont-Saint-Michel jusqu'aux petites églises romanes dans les campagnes et les vieilles villes aux maisons lourdes de passé.

I. Un dicton français affirme : « Les voyages forment la jeunesse». En effet, il est évident que le voyage est une ouverture particulièrement enrichissante sur le monde extérieur. Aller à la rencontre d'autres cultures, d'autres personnes, observer d'autres manières de vivre, d'autres façons de penser se présente toujours comme une expérience étonnante pour toute personne prête à découvrir des civilisations ou des modes de culture nouveaux.

II. Le voyage est aussi un élément éducatif. Il apprend souvent à savoir se tirer d'affaire dans des situations difficiles ou inattendues. Nous avons tous l'expérience de voyages à l'autre bout du monde où il a fallu surmonter des difficultés imprévues dans une langue étrangère mal maîtrisée. Il n'est pas rare en effet de rencontrer des personnes aimables, prêtes à venir en aide au pauvre étranger.

III. Il est passionnant de découvrir des lieux prestigieux, des formes d'art nouvelles et une manière de vivre opposée à la nôtre. C'est toute une approche, une écoute, une attention, une observation, une découverte. Quand nous rentrons dans notre pays, il est assez habituel d'avoir sur notre quotidien un regard différent et de pouvoir ainsi élargir notre façon de penser par plus de compréhension, de tolérance et d'ouverture.

IV. Mais de quoi s'agit-il alors quand on parle de « nouveau tourisme» ? On découvre de plus en plus que le voyage en pays lointains n'est pas la seule forme de voyages qui attire les touristes. Il est séduisant aussi de découvrir son propre pays et d'y trouver un grand intérêt. Le voyage peut se porter aussi sur la connaissance de ce qui est proche de chez nous. On ne connaît pas forcément un pays parce qu'on habite dans une région donnée. Il est très intéressant de comparer les différences dans les manières de vivre entre les gens du Sud, du Nord, de l'Est, de l'Ouest, du Centre, de la capitale, des villes, des campagnes, etc.

V. Plusieurs études prouvent que les Français voyagent moins à l'étranger depuis quelques années. Leur propre pays reste pour beaucoup d'entre eux la destination préférée et il s'agit de le découvrir sous un autre regard. C'est que les Français sont prêts à devenir des touristes dans des régions qu'ils ne connaissent pas encore. Toutes ces régions proposent des merveilles artistiques, depuis les cathédrales gothiques, les châteaux de la Loire, le Mont-Saint-Michel jusqu'aux petites églises romanes dans les campagnes et les vieilles villes aux maisons lourdes de passé.

1.  Annie : « Bonjour ! Le dessin, la peinture, c'est ma passion (avec une petite préférence pour les aquarelles et les pastels). J'aimerais pouvoir faire de ma passion mon métier, mais ça ne mène pas très loin. J'aime dessiner le corps humain, je le trouve beau, parfait même. J'apprécie les paysages mais je n'en fais pas beaucoup. J'aime bien cuisiner tous les plats épicés, originaux ou traditionnels, à base de porc, de bœuf et de légumes du jardin, et recevoir du monde pour leur faire goûter tout ça».

2.  Jeanine : « Bonjour ! J'habite en Savoie. Je suis mariée. Je suis guide mais je ne travaille pas pour le moment. Je m'occupe de ma petite fille âgée de trois mois. J'ai beaucoup de choses à faire. Je range les affaires, je fais le ménage, je me promène avec mon bébé, je vais au magasin. Pendant la journée j'essaie de trouver du temps pour perfectionner des langues étrangères : l'allemand et l'italien qui sont indispensables pour mon travail. Le soir nous regardons la télé, j'aide mon fils aîné qui a 8 ans à faire les devoirs. Quand tout le monde dort j'aime lire ou tricoter. Je me couche d'habitude vers minuit».

3.  Héloïse : «Bonjour ! J'adore les animaux et surtout les chevaux ! Je me débrouille vraiment très bien à l'école, sauf en musique et en histoire/géographie. J'aime énormément le sport, surtout l'équitation que je pratique déjà depuis plus de cinq ans, mais j'aime aussi les sports de ballons (football, handball, basket-ball) ainsi que le judo et la lutte. Quant au métier à choisir, pour le moment je ne sais pas du tout ce que je veux faire plus tard. J'aime beaucoup de choses alors c'est très difficile pour moi de choisir. Mes parents veulent la médecine mais moi je trouve que c'est pas fait pour moi».

1.  Annie : « Bonjour ! Le dessin, la peinture, c'est ma passion (avec une petite préférence pour les aquarelles et les pastels). J'aimerais pouvoir faire de ma passion mon métier, mais ça ne mène pas très loin. J'aime dessiner le corps humain, je le trouve beau, parfait même. J'apprécie les paysages mais je n'en fais pas beaucoup. J'aime bien cuisiner tous les plats épicés, originaux ou traditionnels, à base de porc, de bœuf et de légumes du jardin, et recevoir du monde pour leur faire goûter tout ça».

2.  Jeanine : « Bonjour ! J'habite en Savoie. Je suis mariée. Je suis guide mais je ne travaille pas pour le moment. Je m'occupe de ma petite fille âgée de trois mois. J'ai beaucoup de choses à faire. Je range les affaires, je fais le ménage, je me promène avec mon bébé, je vais au magasin. Pendant la journée j'essaie de trouver du temps pour perfectionner des langues étrangères : l'allemand et l'italien qui sont indispensables pour mon travail. Le soir nous regardons la télé, j'aide mon fils aîné qui a 8 ans à faire les devoirs. Quand tout le monde dort j'aime lire ou tricoter. Je me couche d'habitude vers minuit».

3.  Héloïse : «Bonjour ! J'adore les animaux et surtout les chevaux ! Je me débrouille vraiment très bien à l'école, sauf en musique et en histoire/géographie. J'aime énormément le sport, surtout l'équitation que je pratique déjà depuis plus de cinq ans, mais j'aime aussi les sports de ballons (football, handball, basket-ball) ainsi que le judo et la lutte. Quant au métier à choisir, pour le moment je ne sais pas du tout ce que je veux faire plus tard. J'aime beaucoup de choses alors c'est très difficile pour moi de choisir. Mes parents veulent la médecine mais moi je trouve que c'est pas fait pour moi».

1.  Annie : « Bonjour ! Le dessin, la peinture, c'est ma passion (avec une petite préférence pour les aquarelles et les pastels). J'aimerais pouvoir faire de ma passion mon métier, mais ça ne mène pas très loin. J'aime dessiner le corps humain, je le trouve beau, parfait même. J'apprécie les paysages mais je n'en fais pas beaucoup. J'aime bien cuisiner tous les plats épicés, originaux ou traditionnels, à base de porc, de bœuf et de légumes du jardin, et recevoir du monde pour leur faire goûter tout ça».

2.  Jeanine : « Bonjour ! J'habite en Savoie. Je suis mariée. Je suis guide mais je ne travaille pas pour le moment. Je m'occupe de ma petite fille âgée de trois mois. J'ai beaucoup de choses à faire. Je range les affaires, je fais le ménage, je me promène avec mon bébé, je vais au magasin. Pendant la journée j'essaie de trouver du temps pour perfectionner des langues étrangères : l'allemand et l'italien qui sont indispensables pour mon travail. Le soir nous regardons la télé, j'aide mon fils aîné qui a 8 ans à faire les devoirs. Quand tout le monde dort j'aime lire ou tricoter. Je me couche d'habitude vers minuit».

3.  Héloïse : «Bonjour ! J'adore les animaux et surtout les chevaux ! Je me débrouille vraiment très bien à l'école, sauf en musique et en histoire/géographie. J'aime énormément le sport, surtout l'équitation que je pratique déjà depuis plus de cinq ans, mais j'aime aussi les sports de ballons (football, handball, basket-ball) ainsi que le judo et la lutte. Quant au métier à choisir, pour le moment je ne sais pas du tout ce que je veux faire plus tard. J'aime beaucoup de choses alors c'est très difficile pour moi de choisir. Mes parents veulent la médecine mais moi je trouve que c'est pas fait pour moi».

1.  Annie : « Bonjour ! Le dessin, la peinture, c'est ma passion (avec une petite préférence pour les aquarelles et les pastels). J'aimerais pouvoir faire de ma passion mon métier, mais ça ne mène pas très loin. J'aime dessiner le corps humain, je le trouve beau, parfait même. J'apprécie les paysages mais je n'en fais pas beaucoup. J'aime bien cuisiner tous les plats épicés, originaux ou traditionnels, à base de porc, de bœuf et de légumes du jardin, et recevoir du monde pour leur faire goûter tout ça».

2.  Jeanine : « Bonjour ! J'habite en Savoie. Je suis mariée. Je suis guide mais je ne travaille pas pour le moment. Je m'occupe de ma petite fille âgée de trois mois. J'ai beaucoup de choses à faire. Je range les affaires, je fais le ménage, je me promène avec mon bébé, je vais au magasin. Pendant la journée j'essaie de trouver du temps pour perfectionner des langues étrangères : l'allemand et l'italien qui sont indispensables pour mon travail. Le soir nous regardons la télé, j'aide mon fils aîné qui a 8 ans à faire les devoirs. Quand tout le monde dort j'aime lire ou tricoter. Je me couche d'habitude vers minuit».

3.  Héloïse : «Bonjour ! J'adore les animaux et surtout les chevaux ! Je me débrouille vraiment très bien à l'école, sauf en musique et en histoire/géographie. J'aime énormément le sport, surtout l'équitation que je pratique déjà depuis plus de cinq ans, mais j'aime aussi les sports de ballons (football, handball, basket-ball) ainsi que le judo et la lutte. Quant au métier à choisir, pour le moment je ne sais pas du tout ce que je veux faire plus tard. J'aime beaucoup de choses alors c'est très difficile pour moi de choisir. Mes parents veulent la médecine mais moi je trouve que c'est pas fait pour moi».

Offrir des fleurs est toujours un geste apprécié pour remercier ou encore tout simplement faire (1) ... : Oui, mais quelles fleurs offrir ? Et surtout à qui les destiner ? Les fleurs ont leur propre (2) ... . Il est amusant et utile de le connaître.

Première règle : on ne (3) ... pas offrir des fleurs à n'importe qui. Même si de nos jours, les hommes s'en voient offrir, ce plaisir de recevoir est de préférence réservé à une femme, une jeune fille ou une personne (4) ... . Il est d'usage d'accompagner son bouquet d'un petit mot (5) ... si celui-ci est livré par un fleuriste. Deuxième règle : le nombre de fleurs à offrir. Les fleurs (6) ... par nombre impair, exception faite pour les roses. Troisième règle : savoir ce que l'on veut dire. Si vous (7) ... remercier une personne ou lui signifier votre amitié, offrez-lui des bégonias. Si vous voulez exprimer vos (8) ... amoureux, vous avez le choix : des tulipes rouges, des œillets (2603Ouku) ou des roses rouges. Avec les coquelicots (Maka Mu) vous serez encore plus direct puisqu'ils exprimeront votre ardeur impatiente. Dernière règle : recevoir des fleurs n'est pas insignifiant. Auparavant, lorsqu'une dame recevait le bouquet de la main (9) ..., cela signifiait qu'elle acceptait le message, de la main gauche, elle le (10) ...

Offrir des fleurs est toujours un geste apprécié pour remercier ou encore tout simplement faire (1) ... : Oui, mais quelles fleurs offrir ? Et surtout à qui les destiner ? Les fleurs ont leur propre (2) ... . Il est amusant et utile de le connaître.

Première règle : on ne (3) ... pas offrir des fleurs à n'importe qui. Même si de nos jours, les hommes s'en voient offrir, ce plaisir de recevoir est de préférence réservé à une femme, une jeune fille ou une personne (4) ... . Il est d'usage d'accompagner son bouquet d'un petit mot (5) ... si celui-ci est livré par un fleuriste. Deuxième règle : le nombre de fleurs à offrir. Les fleurs (6) ... par nombre impair, exception faite pour les roses. Troisième règle : savoir ce que l'on veut dire. Si vous (7) ... remercier une personne ou lui signifier votre amitié, offrez-lui des bégonias. Si vous voulez exprimer vos (8) ... amoureux, vous avez le choix : des tulipes rouges, des œillets (2603Ouku) ou des roses rouges. Avec les coquelicots (Maka Mu) vous serez encore plus direct puisqu'ils exprimeront votre ardeur impatiente. Dernière règle : recevoir des fleurs n'est pas insignifiant. Auparavant, lorsqu'une dame recevait le bouquet de la main (9) ..., cela signifiait qu'elle acceptait le message, de la main gauche, elle le (10) ...

Offrir des fleurs est toujours un geste apprécié pour remercier ou encore tout simplement faire (1) ... : Oui, mais quelles fleurs offrir ? Et surtout à qui les destiner ? Les fleurs ont leur propre (2) ... . Il est amusant et utile de le connaître.

Première règle : on ne (3) ... pas offrir des fleurs à n'importe qui. Même si de nos jours, les hommes s'en voient offrir, ce plaisir de recevoir est de préférence réservé à une femme, une jeune fille ou une personne (4) ... . Il est d'usage d'accompagner son bouquet d'un petit mot (5) ... si celui-ci est livré par un fleuriste. Deuxième règle : le nombre de fleurs à offrir. Les fleurs (6) ... par nombre impair, exception faite pour les roses. Troisième règle : savoir ce que l'on veut dire. Si vous (7) ... remercier une personne ou lui signifier votre amitié, offrez-lui des bégonias. Si vous voulez exprimer vos (8) ... amoureux, vous avez le choix : des tulipes rouges, des œillets (2603Ouku) ou des roses rouges. Avec les coquelicots (Maka Mu) vous serez encore plus direct puisqu'ils exprimeront votre ardeur impatiente. Dernière règle : recevoir des fleurs n'est pas insignifiant. Auparavant, lorsqu'une dame recevait le bouquet de la main (9) ..., cela signifiait qu'elle acceptait le message, de la main gauche, elle le (10) ...

Offrir des fleurs est toujours un geste apprécié pour remercier ou encore tout simplement faire (1) ... : Oui, mais quelles fleurs offrir ? Et surtout à qui les destiner ? Les fleurs ont leur propre (2) ... . Il est amusant et utile de le connaître.

Première règle : on ne (3) ... pas offrir des fleurs à n'importe qui. Même si de nos jours, les hommes s'en voient offrir, ce plaisir de recevoir est de préférence réservé à une femme, une jeune fille ou une personne (4) ... . Il est d'usage d'accompagner son bouquet d'un petit mot (5) ... si celui-ci est livré par un fleuriste. Deuxième règle : le nombre de fleurs à offrir. Les fleurs (6) ... par nombre impair, exception faite pour les roses. Troisième règle : savoir ce que l'on veut dire. Si vous (7) ... remercier une personne ou lui signifier votre amitié, offrez-lui des bégonias. Si vous voulez exprimer vos (8) ... amoureux, vous avez le choix : des tulipes rouges, des œillets (2603Ouku) ou des roses rouges. Avec les coquelicots (Maka Mu) vous serez encore plus direct puisqu'ils exprimeront votre ardeur impatiente. Dernière règle : recevoir des fleurs n'est pas insignifiant. Auparavant, lorsqu'une dame recevait le bouquet de la main (9) ..., cela signifiait qu'elle acceptait le message, de la main gauche, elle le (10) ...

Offrir des fleurs est toujours un geste apprécié pour remercier ou encore tout simplement faire (1) ... : Oui, mais quelles fleurs offrir ? Et surtout à qui les destiner ? Les fleurs ont leur propre (2) ... . Il est amusant et utile de le connaître.

Première règle : on ne (3) ... pas offrir des fleurs à n'importe qui. Même si de nos jours, les hommes s'en voient offrir, ce plaisir de recevoir est de préférence réservé à une femme, une jeune fille ou une personne (4) ... . Il est d'usage d'accompagner son bouquet d'un petit mot (5) ... si celui-ci est livré par un fleuriste. Deuxième règle : le nombre de fleurs à offrir. Les fleurs (6) ... par nombre impair, exception faite pour les roses. Troisième règle : savoir ce que l'on veut dire. Si vous (7) ... remercier une personne ou lui signifier votre amitié, offrez-lui des bégonias. Si vous voulez exprimer vos (8) ... amoureux, vous avez le choix : des tulipes rouges, des œillets (2603Ouku) ou des roses rouges. Avec les coquelicots (Maka Mu) vous serez encore plus direct puisqu'ils exprimeront votre ardeur impatiente. Dernière règle : recevoir des fleurs n'est pas insignifiant. Auparavant, lorsqu'une dame recevait le bouquet de la main (9) ..., cela signifiait qu'elle acceptait le message, de la main gauche, elle le (10) ...

Offrir des fleurs est toujours un geste apprécié pour remercier ou encore tout simplement faire (1) ... : Oui, mais quelles fleurs offrir ? Et surtout à qui les destiner ? Les fleurs ont leur propre (2) ... . Il est amusant et utile de le connaître.

Première règle : on ne (3) ... pas offrir des fleurs à n'importe qui. Même si de nos jours, les hommes s'en voient offrir, ce plaisir de recevoir est de préférence réservé à une femme, une jeune fille ou une personne (4) ... . Il est d'usage d'accompagner son bouquet d'un petit mot (5) ... si celui-ci est livré par un fleuriste. Deuxième règle : le nombre de fleurs à offrir. Les fleurs (6) ... par nombre impair, exception faite pour les roses. Troisième règle : savoir ce que l'on veut dire. Si vous (7) ... remercier une personne ou lui signifier votre amitié, offrez-lui des bégonias. Si vous voulez exprimer vos (8) ... amoureux, vous avez le choix : des tulipes rouges, des œillets (2603Ouku) ou des roses rouges. Avec les coquelicots (Maka Mu) vous serez encore plus direct puisqu'ils exprimeront votre ardeur impatiente. Dernière règle : recevoir des fleurs n'est pas insignifiant. Auparavant, lorsqu'une dame recevait le bouquet de la main (9) ..., cela signifiait qu'elle acceptait le message, de la main gauche, elle le (10) ...

Offrir des fleurs est toujours un geste apprécié pour remercier ou encore tout simplement faire (1) ... : Oui, mais quelles fleurs offrir ? Et surtout à qui les destiner ? Les fleurs ont leur propre (2) ... . Il est amusant et utile de le connaître.

Première règle : on ne (3) ... pas offrir des fleurs à n'importe qui. Même si de nos jours, les hommes s'en voient offrir, ce plaisir de recevoir est de préférence réservé à une femme, une jeune fille ou une personne (4) ... . Il est d'usage d'accompagner son bouquet d'un petit mot (5) ... si celui-ci est livré par un fleuriste. Deuxième règle : le nombre de fleurs à offrir. Les fleurs (6) ... par nombre impair, exception faite pour les roses. Troisième règle : savoir ce que l'on veut dire. Si vous (7) ... remercier une personne ou lui signifier votre amitié, offrez-lui des bégonias. Si vous voulez exprimer vos (8) ... amoureux, vous avez le choix : des tulipes rouges, des œillets (2603Ouku) ou des roses rouges. Avec les coquelicots (Maka Mu) vous serez encore plus direct puisqu'ils exprimeront votre ardeur impatiente. Dernière règle : recevoir des fleurs n'est pas insignifiant. Auparavant, lorsqu'une dame recevait le bouquet de la main (9) ..., cela signifiait qu'elle acceptait le message, de la main gauche, elle le (10) ...

Offrir des fleurs est toujours un geste apprécié pour remercier ou encore tout simplement faire (1) ... : Oui, mais quelles fleurs offrir ? Et surtout à qui les destiner ? Les fleurs ont leur propre (2) ... . Il est amusant et utile de le connaître.

Première règle : on ne (3) ... pas offrir des fleurs à n'importe qui. Même si de nos jours, les hommes s'en voient offrir, ce plaisir de recevoir est de préférence réservé à une femme, une jeune fille ou une personne (4) ... . Il est d'usage d'accompagner son bouquet d'un petit mot (5) ... si celui-ci est livré par un fleuriste. Deuxième règle : le nombre de fleurs à offrir. Les fleurs (6) ... par nombre impair, exception faite pour les roses. Troisième règle : savoir ce que l'on veut dire. Si vous (7) ... remercier une personne ou lui signifier votre amitié, offrez-lui des bégonias. Si vous voulez exprimer vos (8) ... amoureux, vous avez le choix : des tulipes rouges, des œillets (2603Ouku) ou des roses rouges. Avec les coquelicots (Maka Mu) vous serez encore plus direct puisqu'ils exprimeront votre ardeur impatiente. Dernière règle : recevoir des fleurs n'est pas insignifiant. Auparavant, lorsqu'une dame recevait le bouquet de la main (9) ..., cela signifiait qu'elle acceptait le message, de la main gauche, elle le (10) ...

Offrir des fleurs est toujours un geste apprécié pour remercier ou encore tout simplement faire (1) ... : Oui, mais quelles fleurs offrir ? Et surtout à qui les destiner ? Les fleurs ont leur propre (2) ... . Il est amusant et utile de le connaître.

Première règle : on ne (3) ... pas offrir des fleurs à n'importe qui. Même si de nos jours, les hommes s'en voient offrir, ce plaisir de recevoir est de préférence réservé à une femme, une jeune fille ou une personne (4) ... . Il est d'usage d'accompagner son bouquet d'un petit mot (5) ... si celui-ci est livré par un fleuriste. Deuxième règle : le nombre de fleurs à offrir. Les fleurs (6) ... par nombre impair, exception faite pour les roses. Troisième règle : savoir ce que l'on veut dire. Si vous (7) ... remercier une personne ou lui signifier votre amitié, offrez-lui des bégonias. Si vous voulez exprimer vos (8) ... amoureux, vous avez le choix : des tulipes rouges, des œillets (2603Ouku) ou des roses rouges. Avec les coquelicots (Maka Mu) vous serez encore plus direct puisqu'ils exprimeront votre ardeur impatiente. Dernière règle : recevoir des fleurs n'est pas insignifiant. Auparavant, lorsqu'une dame recevait le bouquet de la main (9) ..., cela signifiait qu'elle acceptait le message, de la main gauche, elle le (10) ...

Offrir des fleurs est toujours un geste apprécié pour remercier ou encore tout simplement faire (1) ... : Oui, mais quelles fleurs offrir ? Et surtout à qui les destiner ? Les fleurs ont leur propre (2) ... . Il est amusant et utile de le connaître.

Première règle : on ne (3) ... pas offrir des fleurs à n'importe qui. Même si de nos jours, les hommes s'en voient offrir, ce plaisir de recevoir est de préférence réservé à une femme, une jeune fille ou une personne (4) ... . Il est d'usage d'accompagner son bouquet d'un petit mot (5) ... si celui-ci est livré par un fleuriste. Deuxième règle : le nombre de fleurs à offrir. Les fleurs (6) ... par nombre impair, exception faite pour les roses. Troisième règle : savoir ce que l'on veut dire. Si vous (7) ... remercier une personne ou lui signifier votre amitié, offrez-lui des bégonias. Si vous voulez exprimer vos (8) ... amoureux, vous avez le choix : des tulipes rouges, des œillets (2603Ouku) ou des roses rouges. Avec les coquelicots (Maka Mu) vous serez encore plus direct puisqu'ils exprimeront votre ardeur impatiente. Dernière règle : recevoir des fleurs n'est pas insignifiant. Auparavant, lorsqu'une dame recevait le bouquet de la main (9) ..., cela signifiait qu'elle acceptait le message, de la main gauche, elle le (10) ...