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Образовательный портал «РЕШУ ЦТ» — французкий язык
Понимание ситуации
1.  
i

Ука­жи­те во­прос, на ко­то­рый вы могли бы от­ве­тить « Pas du tout »:

1) Et cette histoire! Vous y croyez, vous?
2) Mélanie, tu sors avec nous ce soir?
3) Pour rentrer tu prends ce bus ou pas?
4) Pourrais-tu nous montrer ta nouvelle robe?
2.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­жен­ны­ми ре­пли­ка­ми A—O и си­ту­а­ци­я­ми 1—5, в ко­то­рых они могут быть упо­треб­ле­ны. Одна си­ту­а­ция (1—5) яв­ля­ет­ся лиш­ней.

 

A  — «C'est seulement un deux-pièces dans un petit.»

B  — «Ça me plaît mais ... je dois parler à mon mari.»

C  — «Je lui parle une minute et je reviens.»

D  — «J'en ai marre, je vais tout changer ici.»

  

1  — Il veut changer de travail. immeuble ancien.»

2  — Elle veut faire des travaux dans son appartement.

3  — Il demande de l'attendre un peu.

4  — Elle ne peut pas prendre la décision toute seule.

5  — Il n'est pas content de l'appartement qu'on lui propose de louer.

1) A5B4C1D3
2) A2B3C4D1
3) A1B3C2D5
4) A5B4C3D2
3.  
i

Ука­жи­те си­ту­а­цию, в ко­то­рой вы могли бы ска­зать: «Je vous en prie.»

1) lorsque vous dérangez qqn
2) lorsque vous répondez aimablement au remerciement de qqn
3) lorsque vous exprimez votre désaccord avec qqn
4) lorsque vous exprimez votre désir de prendre qqch
4.  
i

Под­бе­ри­те к гла­го­лу «assurer» под­хо­дя­щее по смыс­лу су­ще­стви­тель­ное.

1) la perte
2) le défaut
3) l'anomalie
4) la protection
5.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­жен­ны­ми ре­пли­ка­ми A—D и си­ту­а­ци­я­ми 1—5, в ко­то­рых они могут быть упо­треб­ле­ны. Одна си­ту­а­ция (1—5) яв­ля­ет­ся лиш­ней.

 

A  — «Ça fait trois mois qu'on est là, et les fenêtres ne se ferment toujours pas!»

B  — «C'est exactement ce que je cherchais.»

C  — «Qu'est-ce qu'il est drôle votre chien!»

D  — «Dis donc, tu as un très joli tailleur!»

  

1  — Il le trouve mignon et adorable.

2  — Il se plaint.

3  — Il fait un compliment sur sa tenue.

4  — Il se moque de son animal.

5  — Il est content.

1) A2B5C3D1
2) A5B1C4D3
3) A4B3C1D5
4) A2B5C1D3
6.  
i

Ука­жи­те си­ту­а­цию, в ко­то­рой вы могли бы ска­зать: «Ҫa vaut la peine!»

1) lorsque vous exprimez votre doute à propos d'une affaire
2) lorsque vous vous exprimez votre indignation
3) lorsque vous exprimez votre mécontentement de la conduite de qqn
4) lorsque la chose est digne de l'effort
7.  
i

Ука­жи­те си­ту­а­цию, в ко­то­рой вы могли бы ска­зать: «Ce travail laisse à désirer.»

1) lorsque ce travail est le plus grand désir
2) lorsque vous trouvez ce travail parfait
3) lorsque ce travail n'est pas parfait et il faut l'améliorer
4) lorsque ce travail a reçu un grand prix
8.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­жен­ны­ми ре­пли­ка­ми A—D и си­ту­а­ци­я­ми 1—5, в ко­то­рых они могут быть упо­треб­ле­ны. Одна си­ту­а­ция (1—5) яв­ля­ет­ся лиш­ней.

 

A  — «Les parents de Virginie peuvent dépenser plus que nous.»

B  — «On ne va pas pouvoir se baigner.»

C  — «Ah, ces vacances, je ne vais pas les oublier!»

D  — «Oui madame, et avec ceci?»

  

1  — On exprime son regret.

2  — On est très content de son congé.

3  — On compare les revenus.

4  — On lui propose de prendre encore quelque chose.

5  — On l'invite à partir en vacances ensemble.

1) A1B2C5D4
2) A3B1C2D4
3) A3B1C5D4
4) A4B5C2D1
9.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пред­ло­жен­ны­ми ре­пли­ка­ми A—D и си­ту­а­ци­я­ми 1—5, в ко­то­рых они могут быть упо­треб­ле­ны. Одна си­ту­а­ция (1—5) яв­ля­ет­ся лиш­ней.

 

A  — «Pas très aimable ce garçon!»

B  — «Quelle journée, j'en ai marre!»

C  — «Il est superbe, non?»

D  — «Il commence à être tard.»

  

1  — On n'est pas content du serveur au restaurant.

2  — On veut s'excuser de son retard.

3  — On propose de rentrerà la maison.

4  — On est très fatigué.

5  — On veut connaître l'avis de quelqu'un.

1) A1B4C5D3
2) A5B3C1D2
3) A1B4C3D5
4) A4B2C5D3
10.  
i

Ука­жи­те во­прос, умест­ный в пред­ло­жен­ной си­ту­а­ции.

 

Fabrice a cassé un vase. Sa mère est chagrinée et lui demande:

1) Comment l'as-tu fait?
2) Veux-tu m'excuser?
3) Qu'est-ce que cela peut me faire?
4) Où est le mal?
11.  
i

Ука­жи­те во­прос, умест­ный в пред­ло­жен­ной си­ту­а­ции.

 

Vous avez envie de faire du sport et vous demandez à votre voisin:

1) Tu pourrais jouer au tennis avec moi?
2) Ça te ferait plaisir d'aller supporter notre équipe?
3) Si nous allions au match de football?
4) Ça te plairait de faire un tour avec moi ce soir?
12.  
i

Вы­бе­ри­те от­вет­ную ре­пли­ку, под­хо­дя­щую по смыс­лу к пред­ло­жен­ной ре­пли­ке-сти­му­лу.

 

Vous mе passez vos coordonnées?

1) Je suis désolé. Elles viennent de partir.
2) Avec plaisir. Elles ne me servent à rien.
3) Impossible. On me les a volés.
4) Volontiers. Vous avez de quoi écrire?
13.  
i

Ука­жи­те ре­пли­ку, ко­то­рая умест­на в дан­ной си­ту­а­ции.

 

Votre voisin n’est pas contre si vous l’accompagnez en promenade. Il vous dit:

1) Cette promenade m’énerve beaucoup!
2) Ne vous inquiétez pas, j’aime être seul...
3) C’est le plaisir de marcher avec vous!
4) Ce n’est pas bon ! Pas aujourd’hui!
5) Oh, c’est difficile à dire ! Pas ce soir, je pense...
14.  
i

Ука­жи­те ре­пли­ку, ко­то­рая умест­на в дан­ной си­ту­а­ции.

 

Vous revenez de l’école. Vous êtes triste d’y avoir oublié votre cartable. Vous dites à votre mère:

1) C’est magnifique ! On va au cinéma ce soir!
2) Pas mal comme idée, mais je dois réfléchir...
3) Je ne suis pas très content de vous revoir à l’école!
4) Mais je ne pourrai pas faire mes devoirs alors...
5) Tu sais, c’est vraiment très amusant!
15.  
i

Ука­жи­те ре­пли­ку, ко­то­рая умест­на в дан­ной си­ту­а­ции.

 

C’était votre premier vol en montgolfière (воз­душ­ный шар). Vous êtes ravi et vous dites:

1) J ’ai déjà envie de recommencer!
2) je ne me suis pas senti en sécurité.
3) C'est le pire des jours de ma vie...
4) Je ne le referai plus jamais!
5) Le plaisir est vraiment douteux...
16.  
i

Ука­жи­те ре­пли­ку, ко­то­рая умест­на в дан­ной си­ту­а­ции.

 

Vous voulez acheter des billets au théâtre, mais il n’y a plus de places. Vous dites tristement à la vendeuse:

1) Je suis complètement d’accord avec vous!
2) Malheureusement, je travaille aujourd’hui...
3) Il y a du soleil, je suis content!
4) Demain, il fera beau, c’est merveilleux!
5) C’est vraiment pas ma journée...
17.  
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Ука­жи­те ответ, под­хо­дя­щий no смыс­лу к во­про­су.

 

Dans quel quartier habites-tu maintenant, Louise ?  — ...

1) J'ai déménagé avec mes parents il у a deux semaines.
2) Leur quartier se trouve dans la partie nord de la ville.
3) Au rez-dе-chaussée il у a un salon de beauté.
4) C’est un nouveau quartier au centre-ville.
5) J’habite dans un immeuble de quinze étages.
18.  
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Ука­жи­те во­прос, под­хо­дя­щий no смыс­лу к от­ве­ту.

 

...  — Ah non, je n’aime pas prendre le bus aux heures de pointe !

1) Tu prends le métro ou le tram pour aller à l'école ?
2) Quels moyens de transports sont les plus confortables ?
3) Prends-tu le bus s'il у a beaucoup de passagers ?
4) Comment se déplacer plus vite mais pas trés cher ?
5) Les heures de pointe dans ta ville, c'est à quelle heure ?
19.  
i

Ука­жи­те ответ, под­хо­дя­щий no смыс­лу к во­про­су.

 

As-tu regardé le match de football France  — Italie ?  — ...

1) Mon père se passionne toujours pour les sports d'hiver.
2) Oui, mais à vrai dire, il ne m’a pas fait plaisir, on a perdu.
3) Mais ce n'était pas dans la salle de gym.
4) Nous jouons au football deux fois par semaine.
5) Je crois que le match sera assez passionnant.
20.  
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Ука­жи­те во­прос, под­хо­дя­щий no смыс­лу к от­ве­ту.

 

...  — Je n'aime pas faire les courses à la veille des fêtes.

1) D'habitude, où est-ce que tu préfères faire les achats ?
2) Comment vas-tu aux magasins : à pied ou en voiture ?
3) Avec qui n’aimes-tu pas faire les magasins le soir ?
4) Quel jour de la semaine ta mère va-t-elle aux magasins  ?
5) Quand est-ce que tu n’aimes pas aller aux magasins ?
21.  
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Ука­жи­те во­прос, под­хо­дя­щий по смыс­лу к от­ве­ту.

 

...  — Chez Cornier où il у a toujours un grand choix.


Les restaurants régionaux et les restaurants de cuisine familiale donnent le meilleur reflet de ce que les Français consomment dans la (A9) ... quotidienne. Il s’agit souvent d’entreprises familiales fondées par des (A10) ... de province. Les spécialités des restaurants régionaux sont celles qu’on peut voir sur des cartes (A11) ... envoyées de Provence (la bouillabaisse) ou de Bourgogne (le bœuf bourguignon). Dans les restaurants de cuisine familiale, l’ambiance est intime, sans prétention: les recettes sont classiques, simples et délicieuses. Les Parisiens (A12) ... particulièrement cette forme de restauration au déjeuner: ils s’offrent un poulet-frites ou des escargots avant de reprendre leur travail.

1) Êtes-vous allée chez Cornier la semaine dernière?
2) Avec qui allez-vous d’habitude aux magasins?
3) Quand peut-on aller chez Cornier?
4) Pourquoi est-ce que je dois faire ce choix?
5) Où avez-vous acheté ces belles chaussures?
22.  
i

Ука­жи­те во­прос, под­хо­дя­щий по смыс­лу к от­ве­ту.

 

...  — On va aller à Metz pour voir l’oncle de Claudine.


Nous pensons parfois que le bonheur est (A9) ... dans notre vie, alors qu’en réalité, il est partout autour de nous. Seulement, nous sommes tellement (A10) ... sur les ennuis qu’on oublie d’ouvrir les yeux sur ce qui se passe, ce qui va bien. Or, les petits plaisirs nous offrent une bonne humeur, un bonheur stable et durable. Pour mieux les voir, il est conseillé d’ (A11) ... sur un carnet, chaque jour, un sentiment joyeux vécu : aider une vieille dame dans la rue, discuter avec sa voisine ou s’offrir un café en terrasse. Puis, il faut le relire en fin de semaine ou en fin de mois, afin de revivre ces joies simples. Se faire du (A12) ... pour vivre heureux c’est possible et n’est pas si compliqué.

1) Claudine, a-t-elle acheté sa voiture à Metz?
2) Qu’est-ce que vous allez faire pendant le week-end?
3) Où habite le mari de Claudine?
4) Quand allez-vous chez l’oncle de Claudine?
5) Est-ce que Claudine a travaillé hier?
23.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­пли­ка­ми-сти­му­ла­ми (A−D) и от­вет­ны­ми ре­пли­ка­ми (1−5). Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. Одна ре­пли­ка (1−5) яв­ля­ет­ся лиш­ней.

A  — Pourrais-tu me donner des conseils pour que je sois en meilleure santé?

B  — Aimes-tu le tatouage?

C  — Vous auriez une cigarette, s’il vous plaît?

D  — Je souhaiterais perdre trois kilos avant les vacances.

1  — Mais alors tu ne devrais pas manger ce gâteau au chocolat!

2  — J’ai arrêté, je n’en ai plus!

3  — Il est indispensable que tu arrêtes de fumer!

4  — Désolé, j’en ai peur!

5  — J’adore! J’ai une petite fleur sur le bras!

1) A1B4C3D2
2) A3B5C2D1
3) A4B2C3D1
4) A3B5C1D4
24.  
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Ука­жи­те во­прос, умест­ный в пред­ло­жен­ной си­ту­а­ции.

 

Le père voit son fils regarder la télé. Il lui demande inquiet:

1) Tu as déjà fait tes devoirs?
2) As-tu besoin de leurs conseils?
3) Que vas-tu faire au cours de cette réunion?
4) Qu'est-ce qui te manque le plus?
25.  
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Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­пли­ка­ми-сти­му­ла­ми А-D и от­вет­ны­ми ре­пли­ка­ми 1—5. Одна ре­пли­ка (1-5) яв­ля­ет­ся лиш­ней.

 

A  — Pardon, Madame, il y a une banque près d'ici?

B  — Excusez-moi, Madame, je voudrais parler à M. Bréa.

C  — Tu n'as pas de problëmes?

D  — C'est défendu, les photos, ici?

  

1  — C'est interdit, désolée.

2  — Voilà comment il faut agir!

3  — Pouvez-vous rappeler plus tard?

4  — Oui, là-bas, à gauche.

5  — Tout va très bien.

1) A4B1C5D2
2) A3B1C5D4
3) A4B3C5D1
4) A3B4C5D1
26.  
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Ука­жи­те ре­пли­ку, умест­ную в пред­ло­жен­ной си­ту­а­ции.

 

Vous invitez votre ami à voir un match de football. Il refuse:

1) Ah, non! Je m'y ennuie trop.
2) Bien sûr, je l'ai vu.
3) Je te la déconseille.
4) D'accord. Où est-ce qu'on va?
27.  
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Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­пли­ка­ми-сти­му­ла­ми (А—D) и от­вет­ны­ми ре­пли­ка­ми (1—5). Вы­бе­ри­те один из Пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. Одна ре­пли­ка (1—5) яв­ля­ет­ся лиш­ней.

 

A  — Mais qu'est-ce que tu fais? Ce n'est pas comme ça.

B  — Salut, Janine, ce cours de russe, comment ça se passe?

C  — Excusez-moi, Madame, je cherche l'école Louis Pasteur.

D  — Il est super ce film, tu ne trouves pas?

  

1  — Pas mal, mais je n'aime pas Daniel Auteuil.

2  — Tu devrais prendre un peu de vacances et oublier le travail!

3  — Notre profest super! Je suis très contente.

4  — Puisque tu es si intelligent, fais-le de ta façon.

5  — Ah oui! C'est tout près. Passez par là.

1) A4B3C2D5
2) A4B3C5D1
3) A2B1C5D3
4) A4B2C5D3
28.  
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Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­пли­ка­ми-сти­му­ла­ми (А—D) и от­вет­ны­ми ре­пли­ка­ми (1—5). Вы­бе­ри­те один из Пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. Одна ре­пли­ка (1—5) яв­ля­ет­ся лиш­ней.

 

A  — Dis, Marie, est-ce que tu vas à la fête chez Marc?

B  — Je n'arrive pas toujours à finir mes devoirs.

C  — Je pourrais sortir avec vous ce week-end?

D  — Bonjour, monsieur. Où est-ce que je peux m'installer?

  

1  — J'espère que tes professeurs sont compréhensifs!

2  — Je ne le pense pas. Je suis déjà invitée chez René.

3  — Bien sûr! C'est une très bonne idée!

4  — Prenez place à côté de moi, s'il vous plaît.

5  — Tu as bien de la chance!

1) A3B4C5D2
2) A5B1C3D2
3) A2B1C3D4
4) A2B1C4D3
29.  
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Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­пли­ка­ми-сти­му­ла­ми (А—D) и от­вет­ны­ми ре­пли­ка­ми (1—5). Вы­бе­ри­те один из Пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. Одна ре­пли­ка (1—5) яв­ля­ет­ся лиш­ней.

 

A  — Et pour vous trouver, c'est facile?

B  — Roger a quelques petits problèmes de santé en ce moment.

C  — Dis bonjour à David.

D  — Nous allons d'abord passer une semaine sur la côte près de Camaret sur Mer.

  

1  — Ah, ce sera magnifique, c'est un très joli coin!

2  — Avec plaisir. Je n'y manquerai pas.

3  — Oui, mais ce soir j'ai un rendez-vous important.

4  — Oh oui, oui, on est à quelques kilomètres du centre de Paris.

5  — Rien de grave, j'espère?

1) A3B5C2D4
2) A1B3C2D5
3) A4B5C3D2
4) A4B5C2D1
30.  
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Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­пли­ка­ми-сти­му­ла­ми (А—D) и от­вет­ны­ми ре­пли­ка­ми (1—5). Вы­бе­ри­те один из Пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. Одна ре­пли­ка (1—5) яв­ля­ет­ся лиш­ней.

 

A  — Ne te fâche pas contre moi!

B  — Tu connais le quartier de la Butte-aux-Cailles à Paris?

C  — Yannick est toujours très heureux quand on va chez lui.

D  — Tiens, un petit cadeau pour toi!

  

1  — Oui, il est très hospitalier.

2  — Ça doit être vraiment important.

3  — Bien sûr, j'y habite même!

4  — Ne t'inquiète pas, nous sommes amis.

5  — Merci, tu es gentil!

1) A4B1C3D2
2) A4B3C1D5
3) A2B3C1D4
4) A2B3C4D5
31.  
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Ука­жи­те ре­пли­ку, умест­ную в пред­ло­жен­ной си­ту­а­ции.

 

Vous invitez votre meilleur ami à votre anniversaire en février. Il accepte:

1) Tu sais bien que je serai à l'étranger en février.
2) Ça tombe très mal! Mais je vous donnerai de mes nouvelles.
3) Tenez-vous prêts! On arrive et on va faire une fête!
4) Jamais de la viel
32.  
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Ука­жи­те ре­пли­ку, умест­ную в пред­ло­жен­ной си­ту­а­ции.

 

Vous êtes au cinéma. Une personne parle trop fort. Vous lui demandez:

1) Ecoutez, ça va fort!
2) Ecoute, c'est un peu fort, quand même!
3) Bardon, Monsieur/Madame, pourriez-vous parler un peu moins fort, s'il vous plaît?
4) Ecoutez, c’est super!
33.  
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Ука­жи­те ре­пли­ку, умест­ную в пред­ло­жен­ной си­ту­а­ции.

 

Un homme vous a poussé par hasard. Vous dites:

1) Enchanté de vous voir.
2) Je ne sais pas que faire.
3) Il n'y a pas de mal.
4) Vous ne voulez pas m'écouter.
34.  
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Ука­жи­те ре­пли­ку, умест­ную в пред­ло­жен­ной си­ту­а­ции.

 

Votre cousin vous invite à son anniversaire. Vous répondez:

1) Merci, c'est très aimable à vous de me céder.
2) Si, je t'ai téléphonë.
3) Bien sûr, j'accepte avec beaucoup de plaisir.
4) Moi, non plus.
35.  
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Ука­жи­те во­прос, умест­ный в пред­ло­жен­ной си­ту­а­ции.

 

Vous voudriez avoir l'avis de votre collègue sur la dernière question. Vous lui demandez:

1) Que fais-tu?
2) Quel est ton point de vue?
3) Où est-ce que tu pars?
4) Est-ce que Camille est là?
36.  
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Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­пли­ка­ми-сти­му­ла­ми А-D и от­вет­ны­ми ре­пли­ка­ми 1—5. Одна ре­пли­ка (1—5) яв­ля­ет­ся лиш­ней.

 

A  — Qu'est-ce qu'il y a? Vous avez mauvaise mine.

B  — Où sont les escaliers, s'il vous plaît?

C  — Excusez-moi, vous pouvez prendre une photo, s'il vous plaît?

D  — Patientez un peu, il revient dans un instant.

  

1  — Je vous remercie de votre gentillesse.

2  — Oui. Vous êtes prête?

3  — Passez par là, Monsieur.

4  — Non, Madame, cela coûte cher.

5  — C'est ça, j'ai mal à la tête.

1) A1B4C5D2
2) A5B3C2D1
3) A1B3C2D5
4) A5B1C4D2
37.  
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Вы­бе­ри­те от­вет­ную ре­пли­ку, под­хо­дя­щую по смыс­лу к пред­ло­жен­ной ре­пли­ке-сти­му­лу.

 

Bonjour, Magali. Je vous croyais déjà partie.

1) Et moi, je ne vous crois pas.
2) Pas de chance. J'ai encore du travail.
3) Cela me convient de te retrouver dans le café.
4) Et pourquoi ne me croyez-vous pas?
38.  
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Ука­жи­те во­прос, умест­ный в пред­ло­жен­ной си­ту­а­ции.

 

Deux amis ont lu le même livre. Un ami demande l'avis de l'autre:

1) C'est vrai? Tu vas partir?
2) Veux-tu venir chez moi?
3) Quecherches-tu?
4) Qu’est-ce que tu en penses?
39.  
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Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­пли­ка­ми-сти­му­ла­ми А—D и от­вет­ны­ми ре­пли­ка­ми 1—5. Одна ре­пли­ка (1—5) яв­ля­ет­ся лиш­ней.

 

A  — Ce n'est pas beau de mentir. Je vois tout.

B  — Je n'ai plus de crayons de couleur.

C  — Qu'est-ce qui ne va pas aujourd'hui?

D  — Si vous avez besoin d'un conseil, n'hésitez pas.

  

1  — Oui, merci bien.

2  — Nous avons un problème, Monsieur.

3  — Prends les miens. Ils sont sur le bureau.

4  — Mais je ne l'ai pas fait exprès, c'était par hasard.

5  — Prenez place, Madame.

1) A2B4C1D5
2) A4B3C2D1
3) A2B5C4D3
4) A4B2C5D1
40.  
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Ука­жи­те во­прос, умест­ный в пред­ло­жен­ной си­ту­а­ции.

 

L’après-midi la vieille dame a eu l'air fatigué. Le soir sa voisine demande:

1) Elle va bien?
2) Quelle heure est-il?
3) Vous allez mieux?
4) On y va?
41.  
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Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­пли­ка­ми-сти­му­ла­ми А—D и от­вет­ны­ми ре­пли­ка­ми 1—5. Одна ре­пли­ка (1—5) яв­ля­ет­ся лиш­ней.

 

A  — Oh, tu es là, Pascal! Excuse-moi de mon retard.

B  — Alors, à ce soir, Benoît. Bonne journée!

C  — Qu'il fait beau aujourd'hui!

D  — Tu as des problèmes?

  

1  — Non, pourquoi? Tout va bien.

2  — Vraiment, le temps est super!

3  — Bonappétit!

4  — Moi aussi, je viens d'arriver.

5  — A ce soir!

1) Α1B5C2D4
2) A4B5C2D1
3) A1B2C5D4
4) A4B1C2D5
42.  
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Вы­бе­ри­те от­вет­ную ре­пли­ку, под­хо­дя­щую по смыс­лу к пред­ло­жен­ной ре­пли­ке-сти­му­лу.

 

Peux-tu venir chez nous ce soir pour une petite fête en famille? Nicolas sera enchanté de faire ta connaissance.

1) Pas de problèmes. On le terminera ce soir.
2) C'est entendu. Je viendrai demain soir.
3) D'accord. Je suis libre ce soir. Je viendrai chez vous.
4) Ne me dites rien ce soir. Je ne vous crois pas.
43.  
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­пли­ка­ми-сти­му­ла­ми А—D и от­вет­ны­ми ре­пли­ка­ми 1—5. Одна ре­пли­ка (1—5) яв­ля­ет­ся лиш­ней.

 

A  — Avec Julie, on peut parler de tout, c'est agréable.

B  — Peux-tu me prêter 50 euros?

C  — Ça vous dirait d'aller au Maroc, au mois de juillet?

D  — Mardi, vous avez quitté le bureau à 15 heures, c'est ça?

  

1  — Je suis parti à 17 heures, comme d'habitude.

2  — Pourquoi pas, c'est une bonne idée!

3  — Désolé, je n'ai plus d'argent à prêter.

4  — Non, Monsieur. Je regrette. C'est interdit dans l'avion.

5  — C'est vrai, elle est très cultivée.

1) A4B3C1D2
2) A5B3C2D1
3) A4B2C1D5
4) A5B2C4D1
44.  
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Вы­бе­ри­те от­вет­ную ре­пли­ку, под­хо­дя­щую по смыс­лу к пред­ло­жен­ной ре­пли­ке-сти­му­лу.

 

Un moment, Madame, je donne ce coup de fil et je suis à vous.

1) Il y a encore du fil, Monsieur?
2) Ne quittez pas! Elle arrive.
3) Je vous en prie, Monsieur.
4) J'ai encore beaucoup de fil en stock.
45.  
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Ука­жи­те си­ту­а­цию, в ко­то­рой вы могли бы ска­зать: «Il est dans la lune».

1) Il entreprend le voyage dans la lune.
2) Il fai t un vol cosmique.
3) Il est distrait.
4) Il observe la lune à l'aide du télescope.
46.  
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Ука­жи­те во­прос, умест­ный в пред­ло­жен­ной си­ту­а­ции.

 

On demande des nouvelles du bébé:

1) Il va bien?
2) Ils vont bien?
3) Vous allez mieux?
4) Tu vas mieux?
47.  
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Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­пли­ка­ми-сти­му­ла­ми (А−D) и от­вет­ны­ми ре­пли­ка­ми (1−5). Вы­бе­ри­те один из Пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. Одна ре­пли­ка (1−5) яв­ля­ет­ся лиш­ней.

 

A.  Cette fille, là, à ma droite, elle est superbe !

B.  Suzanne ! C’est toi ?

C.  Non, non ! Elle est mariée et elle a trois beaux enfants.

D.  Ils sont en retard. J’en ai peur.

  

1.  Marie? Qu’est-ce que tu fais dans cette ville ?

2.  Celle-là ? Cette espèce de squelette ?

3.  Quelle déception pour moi qui espérais l’épouser !

4.  Je suis sûr qu’ils sont bloqués dans un embouteillage.

5.  Tant pis, nous sommes quatre au lieu de deux !

1) A1B2C5D3
2) A3B5C2D4
3) A2B1C3D4
4) A4B3C5D1
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Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­пли­ка­ми-сти­му­ла­ми (А−D) и от­вет­ны­ми ре­пли­ка­ми (1−5). Вы­бе­ри­те один из Пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. Одна ре­пли­ка (1−5) яв­ля­ет­ся лиш­ней.

 

A.  Alors, comment est votre nouvel appartement ?

B.  Tu veux un thé ?

C.  Je veux voir le professeur !

D.  Comment s’est passé votre retour ?

  

1.  Je viens de boire toute une théière !

2.  Pas terrible, on a roulé lentement car la route était glissante.

3.  Impossible, il vient d’entrer chez le directeur.

4.  Super, on vient d’y emménager.

5.  Oui, je veux bien, c’est une bonne idée. Quel jour ?

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2) A4B5C2D1
3) A4B1C3D2
4) A3B4C5D2
49.  
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Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­пли­ка­ми-сти­му­ла­ми (A−D) и от­вет­ны­ми ре­пли­ка­ми (1−5). Один из ва­ри­ан­тов (1−5) яв­ля­ет­ся лиш­ним.

 

A.  Tu sais que Pierre va se marier ?

B.  Est-ce que quelqu’un pourrait me prendre pour une coiffure de soirée ?

C.  Pendant le week-end, tu as fait quelque chose de spécial ?

D.  Il n’arrête pas de pleuvoir depuis le début des vacances' ! J’en ai assez ! C'est quoi cette Bretagne !

  

1.  Rien de particulier. Les courses, le ménage, comme d’habitude !

2.  Désolée, je n’ai personne de disponible pour le moment.

3.  Moi aussi, j’en ai marre, je rentre chez moi.

4.  Mais non ! Ça alors, quelle surprise !

5.  Ça ne me dit rien de faire un pique-nique avec tout ce monde !

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2) A5B3C1D4
3) A3B2C4D5
4) A4B2C1D3
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Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­пли­ка­ми-сти­му­ла­ми (A−D) и от­вет­ны­ми ре­пли­ка­ми (1−5). Один из ва­ри­ан­тов (1−5) яв­ля­ет­ся лиш­ним.

 

A.  Je t’ai apporté un petit quelque chose.

B.  Aujourd’hui, j’ai renversé trois fois mon café sur ma jupe.

C.  Promettez-moi de venir à ma soirée.

D.  Je file chez le boulanger et j’achète une baguette ?

  

1.  Peut-être je prendrais une belle tarte aux pommes. Elle est à combien ?

2.  Comptez sur moi.

3.  Ça n'arrive qu’à toi !

4.  Que c’est gentil !

5.  Prends-en deux.

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2) A5B4C2D1
3) A3B2C1D5
4) A4B2C1D3
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Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­пли­ка­ми-сти­му­ла­ми (A−D) и от­вет­ны­ми ре­пли­ка­ми (1−5). Один из ва­ри­ан­тов (1−5) яв­ля­ет­ся лиш­ним.

 

A) Du thé ou du café pour le petit déjeuner ?

B) Il faut que tu te lèves tôt si tu veux que je t’aide.

C) Je suis désolée, il vient de partir.

D) Je passe te prendre en voiture à dix-huit heures, ça te va ?

1) Très bien, j’aurai le temps d’aller chercher du pain pour ce soir.

2) Oh, tu sais, on peut se revoir ce soir.

3) D’accord, réveille-moi de bonne heure.

4) Ce n’est pas grave. Je le rappellerai plus tard.

5) Merci, mais je préfère le chocolat chaud.

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2) A5B3C4D1
3) A3B2C4D1
4) A5B1C2D3
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Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­пли­ка­ми-сти­му­ла­ми (A−D) и от­вет­ны­ми ре­пли­ка­ми (1−5). Один из ва­ри­ан­тов (1  —5) яв­ля­ет­ся лиш­ним.

 

A.  Et toi, tu es ici avec ton mari ?

B.  Tu es toujours proche de ton frère ?

C.  Docteur, quand je vois Anne, j'ai mal au ventre !

D.  Et alors ? Comment est votre steak ?

  

1.  Je viens de déménager et je ne connais aucun voisin.

2.  Mais vous êtes en forme ! Vous êtes juste amoureux !

3.  Humm, il est vraiment beau et délicieux !

4.  Malheureusement, on ne se voit pas souvent.

5.  Non, je ne suis pas mariée, je suis célibataire.

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2) A1B5C4D3
3) A2B5C1D3
4) A4B1C5D2
5) A5B1C4D3
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Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­пли­ка­ми-сти­му­ла­ми (A−D) и от­вет­ны­ми ре­пли­ка­ми (1−5). Один из ва­ри­ан­тов (1  —5) яв­ля­ет­ся лиш­ним.

 

A.  Monsieur, pourrais-je photographier à l’exposition ?

B.  Est-ce que je peux garder ce livre quelques jours ?

C.  Hervé, je te défends de sortir dimanche !

D.  Me permettez-vous d'entrer avec mon chien ?

  

1.  Oh, maman, s’il te plaît !

2.  Vous voyez le panneau « Accès interdit aux animaux » ?

3.  Désolée, c’est un compartiment non-fumeur.

4.  Je regrette, mais c’est interdit !

5.  Oui, bien sûr, mais deux semaines au maximum.

1) A4B3C5D1
2) A5B1C4D2
3) A3B4C1D5
4) A2B4C5D3
5) A4B5C1D2
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Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ре­пли­ка­ми-сти­му­ла­ми (А−D) и от­вет­ны­ми ре­пли­ка­ми (1−5). Вы­бе­ри­те один из пред­ло­жен­ных ва­ри­ан­тов от­ве­та. Одна из ре­плик (1−5) яв­ля­ет­ся лиш­ней.

 

A)  André, je te présente Madame Leloup.

B)  Regardes-tu la télé le soir?

C)  Voudriez-vous prendre du café?

D)  Es-tu déjà allé en France?

1  — C’est toujours avec un grand plaisir !

2  — Heureux de faire votre connaissance, Madame !

3  — Jamais. Mais c’est prévu pour l'année prochaine.

4  — Non, je préfère me promener dans le parc à côté.

5  — Oui, j’en prendrais un, s’il vous plaît.

1) A5B1C3D4
2) A2B4C5D3
3) A4B2C1D5
4) A3B5C2D1
5) A1ВЗC4D2
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Вы­бе­ри­те за­вер­ше­ние пред­ло­же­ния в со­от­вет­ствии с со­дер­жа­ни­ем тек­ста.

 

Le choix des nouvelles...


I. La télévision est la première grande révolution technologique du XX siècle dans le domaine de l'information. Relativement récente, elle s'est peu à peu imposée comme source de divertissement, de culture, de connaissances, d'informations. Elle est devenue au cours du temps le principal média d'information, information dont l'importance se manifeste dans le journal télévisé du soir. Huit heures, c'est pour certains, l'heure des actualités quand le silence règne dans les foyers! On va nous apporter les informations du monde entier, on va tout savoir sur ce qui se passe sur la planète Terre et au-delà.

II. Mais est-ce qu'on peut se fier à cette parole? Il y a d'abord la question du choix des nouvelles. Le journal télévisé dure 30 minutes environ. On ne peut pas aborder en une demi-heure la totalité des informations. Il faut faire une sélection en vertu de l'importance des nouvelles. Mais qui est juge? Parfois, on a l'impression que les événements du monde n'existent que parce que la télévision les fait exister. Si un conflit éclate quelque part? La télévision, tous les médias se précipitent sur le terrain. Et pendant quelques jours, il n'est question que de ce conflit. Et puis, il disparaît des écrans et on pourrait croire que la paix est revenue, que le conflit est terminé. Pas du tout, il continue dramatiquement, mais la télé a tout simplement cessé d'en parler.

III. Autre élément à prendre en compte: la hiérarchie des nouvelles. Pourquoi commencer par celle-ci et non par celle-là? Qui décide, là aussi? Est-ce l'ensemble de la rédaction? Quelle parta le présentateur dans ces choix? En fait le grand « décideur», le chef d'orchestre de cette cérémonie du 20 heures, ce sont des téléspectateurs qu'on surveille pour savoir ce qu'ils demandent.

IV. Et c'est pourquoi, très souvent, le journal télévisé s'ouvre sur les résultats sportifs, en particulier les résultats de football. Au milieu des guerres meurtrières, des conflits sociaux graves, des problèmes politiques, ce qui semble important au point de mériter la «une» du journal, ce sont les péripéties d'un match de football. Pourquoi? Parce que les responsables de la chaîne pensent que c'est ce qui intéressera le plus grand nombre. On peut se poser alors la question de l'objectivité à la télévision, d'autant plus que l'aspect commercial joue aussi un rôle important.

1) dépend de l'importance mondiale.
2) ne dépend que des responsables des chaînes.
3) est considérablement lié aux intérêts du public.
4) ne dépend pas de l'aspect commercial de la télévision.
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В какой си­ту­а­ции вы могли бы ска­зать: « Je fais la grasse matinée !»?

1) lorsque vous mangez des plats gras le matin
2) lorsque vous dormez tard le matin
3) lorsque vous cuisinez un plat gras le matin
4) lorsque vous avez les mains sales le matin